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检索条件"作者=侯京友(评析)"
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解决问题--“两步计算（带小括号）”教学实录与评析
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《小学数学教师》2010年 第7期 116-126页
作者：管恩霞（执教） 侯京友（评析）山东省潍坊市实验小学 山东省潍坊市教学研究室 
如何引导学生自主地运用运算技能来解决实际问题．增强学生的解决问题的意识和能力。实现学生从生活化数学向抽象化数学的过渡：又如何让学生在解决问题的过程中体会运算的意义和强化计算能力？在教学青岛版《数学》二年级下册第81页的...
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