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4-甲基联苯逆合成分析法及交叉偶联反应设计
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《广东化工》2024年 第14期51卷 197-200页
作者：杨雪苹 侯佩林 程景 金剑哈尔滨工业大学(深圳)实验与创新实践教育中心广东深圳518055 
传统验证型教学实验大多采用照方抓药的授课模式,不利于学生创新能力的培养。本文以逆合成分析法为切入点,通过翻转课堂的授课方式引导学生剖析目标产物,自主设计合成路线。在实验操作过程中,通过分组教学,让学生分别采用Kumada偶联反应...
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