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浅谈高中英语深度学习对劳动教育的渗透
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《中学课程资源》2023年 第8期19卷 7-8页
作者：滕霏 侯杏梅大连育明高级中学辽宁大连116023 
针对高中生英语学习停留在浅层的现状,研究深度学习对学生学习能力提高和知识迁移的作用,并将高中英语深度学习的成果应用到家庭、学校、社会协同的劳动教育实践中。以英语学科核心素养为目标,教师通过情境式、任务型教学策略指导高中...
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