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指向地理核心素养的黄河博物馆研学方案设计
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《地理教育》2022年 第1期 66-70页
作者：侯梅美 余光明 顾洪亮安庆师范大学资源环境学院安徽安庆246133 
我国博物馆数量多、分布广、实物资源丰富,为研学旅行的开展提供了良好的场地条件。本文以郑州市黄河博物馆为例,在对中学地理教材和馆内地理教育资源综合分析的基础上,设计了基于地理核心素养培养的研学旅行方案,涵盖研学目标、实施方...
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