摘要：近年来,我院对28例配戴121号义齿的患者设计了颊舌双侧基托,效果满意.现报告如下.

摘要：针对远程数据采集方面的应用需求,设计了一种基于ARM微处理器的以太网数据采集系统。选取S3C2440作为数据处理器和控制器,DM9000作为网络芯片,在Linux为操作平台下,实现了10位数据采集,并将采集到的数据经过S3C2440的处理,通过以太网传输到服务器上。数据传输采用的网络通信协议是TCP/IP协议,通信过程采用C/S模式。

摘要：目的评价氟化钠治疗烤瓷全冠牙体预备后敏感症的临床疗效。方法自身配对设计,将30例患者的96颗患牙随机分为两组,试验组用氟化钠涂擦处理,对照组用温蒸馏水安慰处理,采用可视分级评价法(visual analog scale,VAS)评价其临床疗效。结果氟化钠治疗后VAS值(3.56±1.56)与治疗前(6.24±1.18)、对照组治疗后(5.86±1.45)差异均有统计学意义(P<0.05),有效率为84.67%。结论氟化钠可有效缓解活髓牙全冠预备后的牙本质过敏症。

摘要：分析现行医学人才培养方案存在的问题,提出依据国内外医学教育认证标准、坚持成果导向教育、学生为中心、持续改进的先进理念、反向设计培养方案的建议,以期为培养方案的修订提供参考,提升医学人才培养质量。

摘要：目的设计与建设实验教学示范中心特色平台,为培养高素质口腔医学创新型人才奠定基础。方法科学设计、整合资源、调整结构、改善条件、完善功能,优化管理体系及运行机制,以实现发展可持续。结果构建了多学科、多功能、多层次、数字化、虚拟化等为特色的实验教学平台,建成统一管理、资源优化、开放共享、效益突出、特色鲜明、发展可持续的省级口腔医学实验教学中心。结论我校口腔医学实验教学示范中心满足了高素质人才培养的需求,并发挥了中心的示范辐射作用。

摘要：医学本身是一门实践性极强的学科,实验教学在培养医学专业人才的实践能力和医学思维等方面发挥着不可替代的作用[1]。目前,在实验教学运行过程中,由于受到各种条件的限制,存在一些问题和不足,主要表现在:(1)实验内容单一,更新速度滞后,综合性及设计实验项目不足,与医学领域新技术、新理论迅速发展的今天不相适应。

摘要：可摘局部义齿是修复牙列缺损最常用最有效的方法之一，合理设计的可摘局部义齿的制作成功，取决于支架对口腔组织的适应与适合情况。支架的试戴是保证义齿适合的重要步骤之一，有步骤地支架试戴可节省操作时间，提高支架的精密度。因此，笔者对支架的试戴过程作以概述。１...

摘要：智能家居作为继计算机和互联网之后一个新兴的应用领域,有着广阔的市场。利用目前发展迅速的嵌入式技术,用基于ARM9内核的嵌入式平台-FS2410作为本地服务器,通过FS_C11C14模块采集数据,用户通过Android客户端就可以实现查看家居内部信息,同时控制智能家电。