摘要：医学生学业压力显著高于理、工、农、文科等专业,繁重的学习任务导致期末考试的巨大压力以及医学生考试期间普遍存在不同程度的焦虑现象,严重威胁医学生的身心健康。本文设计《医学生考试压力调查》问卷,调查医学生考试状态、分析医学生考试心理,并提出相关策略以帮助医学生更好地面对医学专业知识学习和应对学业考试。医学生需要逐步探索适合自己的学习方法;选择多种方式积极主动地缓解考试压力。医学院校可以给学生提供及时完备的心理疏导和支持性的心理治疗,并应合理安排学生的课程任务和教学活动,采用多元化的课程评价体系来提高医学生的综合素质,从而促进医学生全方面健康成长和发展。

摘要：微喷带具有安装使用方便、抗堵塞、投资低等优点,近年来被广泛应用于农业生产中。与喷灌和滴灌相比,微喷带的相关理论研究尚不完善。从微喷带的制造现状、水力特性、喷洒均匀度、组合设计以及应用5个方面对微喷带的相关理论进行了总结。总体来说,目前市面上的微喷带产品性能参差不齐。研究方面,微喷带的水力特性多通过试验获得,而建立计算机模型来模拟的方式尚不多见;由于微喷带灌溉兼具喷灌和滴灌的特性,其合理的设计喷洒均匀度以及相关设计规范还需要进一步研究。应用方面,智能化微喷带水肥一体化灌溉技术是微喷带灌溉技术未来的发展方向。

摘要：随着城市化的快速发展,城市供水系统的建设与管理逐渐成为公众关注的热点。作为城市供水系统的关键部分,给水管网的安全稳定运行对居民的日常生活和工业生产具有重大影响。但是,由于管网的复杂性、多样化的功能以及不断变化的外部环境,管网的漏损问题成为了城市供水系统面临的一大挑战。本论文旨在研究给水管网的结构、功能及漏损原因,并提出了一系列针对性的对策,包括选择适宜的管材、保障接口质量、严把规划设计关口、提高施工质量等。这些对策的实施,将有助于降低漏损率,提高供水系统的安全性和稳定性,对城市供水系统的可持续发展具有积极的意义。

摘要：中国互联网络信息中心发布的《第44次中国互联网络发展状况统计报告》指出,截至2019年6月,我国网络视频用户规模达7.59亿,其中短视频用户规模为6.48亿,占网民整体的75.8%。5G大规模商用后,短视频的用户数、用户时长还将大幅度上升[1],这就是目前移动互联网时代最大的'风潮'。

摘要：对财富进行保值增值,是每个人财富管理的目标.作为操作简便、安全性高、有一定保值增值功能的投资品种,贵金属走进了很多家庭. "盛世买股票,乱世买黄金""中国大妈爱买黄金",这都体现出金银等贵金属的价值为大众所熟知,而投资门槛低、具有艺术附加值的金银更是炙手可热.

摘要：今年5月17日,喜茶推出与意大利著名奢侈品品牌FENDI联名产品“FENDI喜悦黄”,售价19元,买两杯还能获赠联名的徽章或杯垫,以及专门为本次联名活动设计的FENDI包装袋。一时间,以“全款拿下人生第一个FENDI”“这是我离奢侈品最近的一次”等为标题的帖子刷爆各大社交媒体。联名饮品发售当天,喜茶的外卖小程序上一分钟就已经显示售馨,不少门店疯狂“爆单”,有的还挂出“售馨”提示,甚至暂停线上点单。

摘要：为解决双钢板混凝土组合剪力墙与钢梁难以实现现场免焊装配化连接的问题,提出了一种采用分体垫片式单边螺栓端板连接的装配式节点构造,设计并制作了两个足尺试件进行低周往复加载试验及有限元分析,研究了连接节点的变形机理、破坏形态、承载能力、延性、耗能能力以及刚度退化性能。研究结果表明:根据节点区竖放H型钢翼缘厚度不同,节点破坏模式可分为梁端塑性铰破坏和柱壁破坏;发生梁端塑性铰破坏的节点滞回曲线呈饱满的梭形,表现出良好的抗震性能,柱壁及节点区内填混凝土基本保持完好;发生柱壁破坏的节点表现为螺栓孔周钢板受拉形成圆形屈服面,内填混凝土压溃,承载力较低且刚度退化严重,耗能能力较差,加载后期节点的转角主要源于节点区的转动,该失效模式在设计中应予以避免。

摘要：从近代时期开始,中国有了现代意义上的建筑师参与到都市建筑的建造活动中,而这些近代建筑保留的丰富史料又使得对其建造过程的追溯和相关历史人物与事件的考证变得可行,这在一定程度上会影响近代建筑的价值认知。由于遗产价值的主观性,近代建筑的价值认知也具有“动态变化”的属性,其艺术价值、科学价值等会因历次建造活动而变化,纪念性价值会随历史事件发生而变化,且受社会主流价值观的影响。从“价值变化”的视角来看,可以将近代建筑的修复理念归结成“以艺术价值为导向”“以纪念性价值为导向”和“艺术价值与纪念性价值兼顾”三种。

摘要：文章对工业机器人操作与编程的项目式教学中夹具机构展开研究,利用设计软件对智能化生产线机器人末端夹具进行总体设计。该机构适用于可变式涂胶与修改一体化的末端构件项目、高精度搬运式项目、全方位协同式项目以及全方位对位喷涂式项目等多项目教学。将三维模型导入离线仿真软件中,以末端整体构件为搭建模型基础,建立尺寸大小相同的模型实训平台,结合离线仿真对设计夹具尺寸参数进行验证,优化机构的尺寸,最终确定机器人末端的教学夹具机构。

摘要：本文分析艺术院校中传统钢琴教学的培养模式,以广西艺术学院为例,从师资和教材的多元化等方面探索以课题群团队的研究、教学形式,实现钢琴教学中教师教学理念的突破,丰富教学模式、教学手段、教学内容,达到科研教学一体化、多元化的目的。