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桥梁工程墩双壁钢围堰施工技术
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《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》2024年 第8期 0169-0172页
作者:俞丽 何茂阳上饶市安畅物流有限公司江西上饶334000 上饶笔架山投资发展有限公司江西上饶334000 
为提升桥梁桥墩建设进度,满足桥梁项目建设工况标准。引述大型桥梁工程项目为例,采用钢围堰施工技术进行主体桥墩分项作业。本工程通过利用双壁钢结构特殊设计方案,在水下形成一个封闭的围堰空间,为桥墩基础的施工提供了一个稳定、无水...
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以“阅读表达力”培养为抓手——义教新课标下阅读教学设计的新走向
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《语文建设》2024年 第4期 13-17页
作者:俞丽福建省南平市武夷学院附属小学 
阅读能力的实质是阅读思维力。若将学生内隐的思维活动转化为外显的言语表达活动,使思维可见,便可找到教与学的着力点。阅读教学以“阅读表达力”培养为抓手,以外化阅读的表达为教学目标、学习任务和评价标准,就扭住了“牛鼻子”,相信...
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中职服装设计与工艺专业学生创新意识培养策略研究
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《化纤与纺织技术》2024年 第1期53卷 212-214页
作者:俞丽芜湖机械工程学校安徽芜湖241200 
培养学生的创新意识是教育的本质和目的之一。在新经济发展形势下,创新型人才的需求缺口越来越大,各个学段的教育都应当加速创新型人才的塑造,缓解当下人才缺失的问题。在中职服装设计与工艺专业的教学中,需要加强对学生创新能力和意识...
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指向核心素养形成的初中历史单元分层作业设计与使用——以人教版七年级上册第三单元“秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固”为例
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《福建教育学院学报》2024年 第5期25卷 57-60页
作者:俞丽福建师范大学附属福清德旺中学福建福州350319 
初中历史单元分层作业对学生巩固所学知识、深化理解课程内容、培养历史学科核心素养、减轻学业负担等具有重要意义。以人教版初中历史七年级上册第三单元“秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固”教学为例,提出初中历史学科单元分层作...
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大班户外戏剧活动--哪吒闹海
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《学前教育》2023年 第7期 39-41页
作者:俞丽 吴娜江苏省江阴高新区实验幼儿园 
在大班戏剧课程“哪咤闹海”的开展过程中,孩子们沉浸在“东海龙宫”的班级环境里,体验着各种戏剧游戏,在一日生活中随时享受角色扮演的快乐。这样的戏剧课程建构样态,随着我们幼儿园课程改革和艺术启蒙研究的不断深入,早已是常态化。...
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浅析主动服务型专题地图的设计与编制——以《北印度洋形势图》为例
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《测绘与空间地理信息》2024年 第3期47卷 221-224页
作者:王雅黎 邢晓彬 俞丽 赵魏强61618部队北京100088 
地图是读者认知地理空间的重要媒介,主动服务型专题地图是制图者预先了解读者的重点关注点,以专题的形式向读者提供关注点信息及其延伸内容,以拓展其地理认知的专题地图,以此弥补传统地图在地理空间认知表达中受地图介质、载负量等因素...
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参考中医病案评价与数据统计结果完善综合神经内科整体质控管理
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《中医药管理杂志》2024年 第13期32卷 113-115页
作者:杨晓 刘兰芹 俞丽浙江中医药大学附属杭州市中医院浙江杭州310000 
目的:回顾性分析医院神经内科在2019年4月—2022年11月期间收治的70例患者,评估参考中医病案评价与数据统计结果在完善综合神经内科整体质控管理方面的应用效果。方法:研究将70例患者分为对照组和观察组,每组35例。对照组接受常规医学...
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绘本教学活动中教师的建构策略——以绘本《彩虹色的花》为例
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《早期教育(幼教·教育教学)》2018年 第9期 44-45页
作者:俞丽江苏省江阴市第二实验幼儿园 
绘本是专门为幼儿设计,以丰富多彩的图画结合少量精炼文字的一种图书,具有生动直观的艺术形象和历久弥坚的精神内涵.在绘本教学活动中,教师往往通过“润物细无声”的引导将读物的艺术力量呈现给幼儿,滋养幼儿心灵.本文以绘本《彩虹色的...
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这边风景独好——记走上艺术表演之路的杭州拱墅职高毕业生孔鸿浩
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《中等职业教育》2006年 第4S期 12-13页
作者:俞丽 
孔鸿浩,曾就读于杭州拱墅职业高中,浙江省艺术学院表演系2005 届毕业生。电视作品:《危情实录》《拿什么拯救你,我的爱人》《中国足球》《国家干部》《飞花如蝶》《冬至》《中国家庭》《富起来的人》《大侦探西门》咖啡剧:《比如女人》
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程序化创意对广告意义生产的冲击与挑战
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《国际品牌观察》2023年 第9期 27-33页
作者:俞丽华南理工大学新闻与传播学院 
近年来,程序化创意成为广告行业智能化发展新动能。本文从广告的时代变迁、意义生产、技术反思和标准重塑四个维度出发,探讨了程序化创意对广告意义生产的冲击与挑战。相比传统广告,程序化创意显著提升了广告的个性化水平、用户体验感...
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