摘要：分析了目前国内高等学校理论课教学现状,提出实施"分组讨论式教学法"。从分组讨论式教学实施过程、课堂讨论内容设计、课堂讨论的组织阐述了"分组讨论式教学法"在涂料技术教学中的应用,并总结了这种教学方法的实践意义。

摘要：高分子材料合成综合实训课程是培养高分子材料专业人才的重要实践环节。该文以高分子材料合成综合实训课程中的一个设计性、研究性实验(高吸水性树脂——聚丙烯酸钠的合成与性能分析)为例,介绍了高分子材料专业开设设计性、研究性实验的必要性、教学内容、教学方法和手段、教学效果。实践证明,通过开展设计性、研究性实验,培养了学生综合分析问题、解决问题的能力以及创新能力,提高了学生的综合素质。

摘要：本文以自由基聚合速率方程的教学为例,结合膨胀计实验,探讨了研究性教学在"卓越工程师"培养中的举措与成效。案例以教师科研转化为学生实验项目,由简入深,循循诱导,最后鼓励学生变被动实验为主动设计,获得了一定的成绩,也为研究性教学提供了一种新的思路。

摘要：针对目前高分子专业实验教学改革过程中存在的问题,我们进行了一例经典高分子化学实验"醋酸乙烯酯的溶液聚合实验"的综合化与创新化改革。实施情况表明:经典实验综合化与创新化改革有利于学生掌握基本知识;有利于学生认识高分子材料设计、合成、测试各环节之间关系,从整体上认识高分子材料;有利于学生在实验过程中发现经典实验过程中不能出现的实验现象和规律,培养创新思维能力;有利于培养学生的团队协作意识和科学研究基本方法;有利于培养学生的责任感和节能减污意识。