摘要：诗有诗眼,文有文眼,阅读教学要紧扣＂文眼＂才能收到良好的效果。《艾滋病小斗士》写了一位名叫恩科西的南非黑人男孩坦然地面对生活,顽强地与艾滋病做斗争的故事。联合国前秘书长安南和南非前总统曼德拉高度评价：＂恩科西就是榜样＂＂就是小斗士＂!＂斗士＂就是本文的文眼。一、问题设计扣文眼教学时,学生朗读联合国秘书长安南和南非前总统曼德拉的话后,教师提问：恩科西仅是一个年仅12岁的黑人孩子呀!世界上享有很高地位的两位领导为什么称他是＂艾滋病小斗士＂呢？

摘要：【学情分析】课前我设计了＂采访记录单＂,了解学生对小能人的理解。第一类：＂采访记录单＂反馈显示,全班45名同学,23人认为小能人是各个方面都好,即全才才是能人。代表性的记录如下：（1）她写字写得很好。（2）她语文成绩很好,因为她在考前很努力背书。（3）她歌唱得好。（4）她特别喜欢看书。