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检索条件"作者=俞国凤"

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统编教材《道德与法治》二年级下册第二单元教学建议: 收藏
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引用; 《教学月刊（小学版）（综合）》2019年第3期 15-18页; 作者：俞国凤方丽敏浙江省杭州市萧山区教学研究室311200 浙江省杭州市基础教育研究室310003; '有创意地生活'是统编教材《道德与法治》二年级下册的核心教育主题,旨在引导学生有不断改进与创新生活的热情与追求,养成一种积极主动的生活意识。本册教材聚焦日常生活、游戏、环保、学习四个主题,引导学生创造性地克服自己...; '有创意地生活'是统编教材《道德与法治》二年级下册的核心教育主题,旨在引导学生有不断改进与创新生活的热情与追求,养成一种积极主动的生活意识。本册教材聚焦日常生活、游戏、环保、学习四个主题,引导学生创造性地克服自己当前学习生活中的困难,通过坚定自信,寻找方法,持之以恒,实现一种内在精神的,而不只是技艺性、方法性、策略性的锤炼与更新。这一单元围绕'我们好好玩'主题.; 来源：详细信息评论

土木工程专业教学中加强创新意识培养的探索: 收藏
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引用; 《高等建筑教育》2011年第1期20卷 55-58页; 作者：应惠清顾浩声俞国凤同济大学土木工程学院上海200092; 培养工程创新人才是工程建设和国家发展之需要,在专业教学中加强学生创新能力的培养是教学改革的当务之急。文章阐述了加强创新意识培养需要转变观念以及对学生评价标准的意义。结合笔者多年在课堂教学、实践教学等各环节进行教学设计改...; 培养工程创新人才是工程建设和国家发展之需要,在专业教学中加强学生创新能力的培养是教学改革的当务之急。文章阐述了加强创新意识培养需要转变观念以及对学生评价标准的意义。结合笔者多年在课堂教学、实践教学等各环节进行教学设计改革,开展经常性创新教育的经验,探索了专业教学中加强创新意识培养的途径和方法。; 来源：详细信息评论

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