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检索条件"作者=俞天琳"

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浅谈焦金海古筝音乐的创作: 收藏
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引用; 《教育艺术》2007年第11期 33-34页; 作者：俞天琳浙江温岭师范学校; 古筝艺术作为中国传统音乐之一,受到广大群众的喜爱和关注。随着当今社会逐渐向多元化的方向发展,古筝音乐也呈现出前所未有的多样性。国内不断涌现出大量的筝乐作品,以适应不断增长的精神文化生活的需求。焦金海就是一位具有现代音乐...; 古筝艺术作为中国传统音乐之一,受到广大群众的喜爱和关注。随着当今社会逐渐向多元化的方向发展,古筝音乐也呈现出前所未有的多样性。国内不断涌现出大量的筝乐作品,以适应不断增长的精神文化生活的需求。焦金海就是一位具有现代音乐创作意识的筝乐作曲家。他的作品,受时代的影响,在创作技法和音乐语言的表达方式上,都呈现出鲜明的艺术个性。; 来源：详细信息评论

浅析音乐的教育功能: 收藏
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引用; 《艺术评鉴》2017年第4期 56-57页; 作者：俞天琳陈辉浙江省温岭市实验学校浙江台州学院艺术学院; 音乐的教育功能,并不是通过程式化、概念化、公式化的说教方式来实现的,而是通过赏心悦耳的乐调,以美感人,以情动人,使接受者在潜移默化中受到美的熏陶,从而提高艺术素养和审美情趣,进而涵养人格、启迪智慧、陶冶情操。音乐的教育功能,...; 音乐的教育功能,并不是通过程式化、概念化、公式化的说教方式来实现的,而是通过赏心悦耳的乐调,以美感人,以情动人,使接受者在潜移默化中受到美的熏陶,从而提高艺术素养和审美情趣,进而涵养人格、启迪智慧、陶冶情操。音乐的教育功能,不仅仅体现在美育方面,在德智体美全面育人中都能发挥其独特的作用。; 来源：详细信息评论

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