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检索条件"作者=俞学雷"
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冯小刚电影的当代性与中国性——兼及对中国当代电影本土化、产业化的启示
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《文艺争鸣》2010年 第11X期 22-27页
作者:俞学雷湖州师范学院教师教育学院 
"冯氏电影"屡创国内票房奇迹与其能够准确介入和传达当代中国普通大众的精神境遇及社会心理期待而实践着的电影创作"当代性",以及影像叙事中顾及中国观众的审美情趣而呈现出比较浓郁的"中国性"这样两个...
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“三问”中国当代电影——从《梅兰芳》与《三枪拍案惊奇》看电影发展的应然走向
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《文艺争鸣》2010年 第4X期 37-41页
作者:俞学雷湖州师范学院教师教育学院 
从比较《梅兰芳》与《三枪拍案惊奇》的人文内涵及影像叙事形态的视角,论述了当代中国电影发展的三个应然走向:在传统文化本体意义"道"的层面,致力于重构民族精神的影像叙事,而摒弃仅在传统文化"器""用"...
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视角·意象·隐喻象征——《边城》细读札记
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《湖州师范报》2003年 第5期25卷 16-20页
作者:俞学雷湖州师范学院教育科学与技术学院浙江湖州313000 
以全知外视角为主、复合视角为辅的叙述视角 ,给小说《边城》的情节推衍、人物刻画带来从容自如、独具表现力的艺术风格 ;同时 ,意象化叙述营造了小说浓郁的诗化韵味 ;就小说主题而言 ,从隐喻象征角度切入 ,则可揭示《边城》的当代文化...
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文本对话·三主机制·多元策略——阅读教的主体间性探微
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《浙江师大报(社会科版)》2001年 第6期26卷 88-91页
作者:俞学雷湖州师范学院初等教育系浙江湖州313000 
阅读教的主体间性以文本对话的形态显现 ,且在四个层面展开 ,即人格与精神、阅历与经验、知识与文化、艺术与审美 ;这一文本对话始终贯穿于师、生、文构成的三主教机制 ;据此 ,教策略也有一个相应多元、综合的拟设。
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搜索引擎广告用户行为预测与特征分析
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《计算机应用研究》2013年 第5期30卷 1413-1418页
作者:王海 贺一骏 张铭北京大学光华管理学院北京100871 中国民生银行博士后工作站北京100031 北京大学信息科学技术学院北京100871 中国民生银行科研培训学院北京100084 
介绍了搜索引擎广告系统的基本运作模式。通过对广告四元组的特征提取、特征值平滑等操作,将广告记录解析成为训练数据,并将数据分为训练集和测试集,使用支持向量机算法并利用训练集训练出的模型将测试集分类,从而预测出用户的行为。通...
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基于随机游走算法的社会化标签的用户推荐
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《计算机工程与设计》2013年 第7期34卷 2388-2391页
作者:王海 北京大学光华管理学院北京100871 中国民生银行博士后工作站北京100031 中国民生银行科研培训学院北京100084 
利用来自Delicious的数据集,结合内容相似度的挖掘和语义关系处理,对社会化标签系统的用户推荐的算法进行了研究。具体工作为:利用标签和书签的语义关系,定义用户的内容信息,从而计算内容相似度;建立内容相似度与社会网络的用户链接关系...
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