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初中数学课堂核心问题的确定与解决——以“一次函数的简单应用（第1课时）”为例
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《中学数学教学参考（中旬）》2013年 第6期 26-28页
作者：俞界岳浙江省嘉善县实验中学 
课堂提问的艺术在于教师如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答．但在实际教学中，教师提出的许多问题并没能紧扣教学目标，或过于抽象化、书面化，以致不能达到相应的教学目标．为了有效启发学生思考，更好地实现课堂教学目标，教师...
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