摘要：对紫薯汁进行实验，探究紫薯汁在不同pH水溶液中的显色情况以及是否具有强还原性。实验现象明显，操作方便，是一堂富含化学知识的选修课。

摘要：纵观近几次浙江省化学高考加试题第32题,有机合成题的考查方式一般是题目明确给出一些学生从未见过的信息和几种原料分子然后要求考生设计出合理路线来合成目标分子。题型难度较大,要求学生具有很强的信息获取和应用能力,能把题给信息知识现学现用,还要灵活运用已学过的基础知识才能达到目标。

摘要：本实验创新性应用转速仪,设计了一套可应用于课堂教学的实验创新装置,改进了电解质溶液的导电性实验。通过观察小风车的转速变化,本实验可以直观判断电解质溶液导电性的强弱,实现了实验现象的直观化和可视化。该装置提升了课堂教学效果,有效培养了学生的控制变量思想,发展了宏观辨识、证据推理等核心素养,具有显著的教学应用价值。