摘要：新的阅读教学理念在理解内容、体会思想感情的过程中．强调学生的自主学习意识．主张让学生自主完成学习过程，并得出结论。本教案遵循这样的思想，设计了以“自读想象画面，自悟体会情味，交流畅所欲言”的方式展开教学，充分尊重学生阅读中的独特体验和理解，教师在学生自读自悟的基础上给予及时地点拨、引导和提升。使学生能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受到乡村生活的美好。

摘要：[教学内容]人教版第六册第三单元第36-37页.[教学目标]1.学生经历、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学生初步认识简单的复式统计表,会用简单的方法收集和整理数据,并能够进行简单的分析.2.培养学生收集、整理数据的能力,发展学生统计观念.3.体验数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣.

摘要：[活动设计]自信心,是个体对自己力量的充分估计,从而对自己产生的一种信心,它是自我意识的重要内容.居里夫人有句名言:我们应该有恒心,尤其要有自信心!自信心是人的成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质.一个人如果很自卑,看不到自己的力量,总是认为自己不行,做不好工作,搞不好学习,久而久之会形成一种固定的心理定势,给工作与学习带来消极的影响.我国的小学生绝大多数是独生子女,许多人研究发现,独生子女有明显的两极分化,一部分学生表现出较大的攻击性,而另一部分学生表现出胆小自卑的个性.本次活动让学生通过对"不倒翁"的观察,获得启示,培养他们的自信品质.

摘要：设计思路:在“家长助教云课堂”上,一位爸爸表演的魔术《硬币穿杯》,让孩子们对磁铁隔着玻璃杯吸住硬币的现象产生了很大的好奇心,激发了他们对磁铁新一轮的探究兴趣。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。

摘要：【活动对象】五年级学生。【活动理念】自信心是人成长与成才必备的心理素质。自信不但能带来愉悦的内心体验,更能激发人的各种潜能,是积极心态的催化剂。本节心理辅导课通过看图、讨论、听故事、做游戏等多种形式,让孩子们在活动交流中获得体验,认识自信的重要,掌握树立自信的方法,逐步培养自信的品质。

摘要：以湖州职业技术学院物流管理专业物流沙盘模拟经营课程为例,将思想政治元素无痕融入专业课程知识点设计之中,贯通整个教学思路,实现思政课程转变为“课程思政”,以此探索高职专业“课程思政”教学改革,为高职专业课的“课程思政”改革路径提供一定的建议。

摘要：一、前言科研工作是高校的一项十分重要的工作的,而科研管理的水平将直接影响科研的质量和科研人员的积极性.由于管理项目的繁多,现在高校科研管理人员主要依靠科研管理系统辅助进行各种科研管理.科研管理系统主要对高校科研工作中的各种事务进行管理,包括科研状况、科研人员情况、科研任务、科研成果、科研机构的评估、科研人员的工作计算及各种科技统计报表等.但传统的科研管理系统主要是基于C/S(客户机/服务器)模式,随着Internet/Intranet的发展,这种模式越来越不能适应网络平台上的新的应用的要求.

摘要：我国生鲜果蔬资源丰富、品质优良,但由于保鲜、贮存、运输等环节的制约,造成生产后损失十分严重.为减少生产后损失,需要改变传统的常温物流和自然物流,尽量采用冷链存放和运输,果蔬产品在销售前的各个环节中始终处于能保证果蔬质量和性能的低温环境,所以,对果蔬冷链的发展十分重要.