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初中数学教学中存在的问题和解决策略
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《中学教学参考》2019年 第30期 38-39页
作者：俞骞沅甘肃皋兰县九合中学 
数学作为一门抽象性较强、理论知识非常丰富的学科,不仅需要学生具有较强的逻辑思维能力与完善的知识体系,也需要教师具备完整的知识结构。在初中数学教学过程中,教师要基于学生实际需求,灵活设计课堂教学内容。但是以初中数学教学现状...
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