摘要：我国"十二五"发展规划明确提出:推动文化产业成为国民经济支柱产业。文化创意产业的蓬勃发展,人才是关键因素。由于我国"艺术设计教育落后于现代制造业的实践",我国高校学习西方国家创意人才培养的先进经验尤为迫切。文章结合海外知名艺术院校艺术设计教育的先进经验,在实践中探索文化创意产业国际视野下的高校艺术设计教育模式。

摘要：作为全球经济新的增长点,创意产业在各国迅速发展起来。在创意产业发达的英国,不仅政府积极鼓励创意产业的发展,而且在英国的大学教育中,也采取各种措施推动高等教育和产业经济的结合。伦敦艺术大学设立了企业部,通过搭建平台、资源共享、提供咨询和拓展项目等措施,致力于向英国和海外企业推广伦敦高校师生的创意活动。而在中国,许多企业都在启动或着手建立艺术设计研发机制,以此创建企业品牌、提高产品的市场竞争力,特别是同济大学设计创意学院和"杨浦环同济知识经济圈",成为国内高校艺术设计教育与创意产业相结合的典范。

摘要：以上海市杨浦区"国际设计一场"为例,提出了一种城市创意产业的创新模式——市、区、校三方联动模式。通过分析三方联动模式发展的动力机制,总结了该模式的核心优势,并预见了该模式的应用前景。

摘要：一、要注重对音乐感受能力的培养所谓对音乐的感受能力，就是对音乐之美的积极感悟能力。人感知美的能力并非与生俱来，恐怕最早是在感受音乐音响过程中逐步形成的。在人的生命中，人的情感世界是最丰富、最深层、最复杂的，而当语言描写情感显得苍白无力时，音乐艺术便以其独特的魅力，敏感地触及人的心灵或思想深处，使人产生真善美的感悟。

摘要：当今，我国的钢琴教育事业有了飞速发展，青少年学习钢琴热不断升温。每年，青少年钢琴考级人数也随之不断增加，可以说，目前我国的钢琴教育，正处于历史上发展与提高的最佳时机。然而，在欣喜之余，我们也看到了现在的钢琴教学中存在着一些问题，这与教学过程中缺乏注意钢琴教学的意义与规律有关。

摘要：学生已经知道了轴对称图形的概念,也会判断一个图形是否是轴对称图形。怎样更好地掌握画轴对称图形的另一半,可以采用以下教学过程。一、寻找特征,归纳本质出示图1,让学生观察轴对称图形中的对应点,找一找它们之间有什么关系?独立思考,同桌交流。预设学生发现点A和点A′到对称轴的距离都是2小格,线段AA′与对称轴MN互相垂直。让学生去寻找其他对称点是否也具有这样的特征。同桌之间互相说一说,得出结论:对称点到对称轴的距离相等,对称点间的线段与对称轴互相垂直。

摘要：台湾地区中小学使用ADSL接入TANet，使教育网络向基础教育普及。目前，TANet已成为台湾地区教育信息化重要的基础设施。

摘要：无可否认，基于IPv6的下一代互联网是必然的发展趋势。作为推动这一技术的先驱，CERNET2已成为世界最大的纯IPv6试验网。有了一个巨大的平台，还需要有内容才能把平台盘活。在“内容为王”的运营模式中，这是由试验网迈向试商用的关键，

摘要：夏天,一个缤纷绚烂的季节。有接天莲叶无穷碧的荷塘,有夜晚不绝于耳的虫鸣,还有生津止渴、甘甜可口的瓜果。孩子们在这绚烂的季节里徜徉,用他们的画笔描绘了他们对这个季节的感知,让我们一起来欣赏吧!