摘要：目的探讨^(99m)Tc-二乙烯三胺五乙酸(DTPA)眼眶SPECT/CT评价甲状腺相关性眼病(TAO)活动性的价值。设计回顾性病例系列。研究对象104例TAO患者(191眼受累)。方法行^(99m)Tc-DTPA眼眶SPECT/CT,对图像进行视觉分析及半定量分析;同时进行临床活动性评分(CAS)。主要指标视觉分析结果(阅片结果、示踪剂摄取增高范围N)、半定量分析结果(球后区与枕部颅骨示踪剂摄取比值URP、眶前区与枕部颅骨示踪剂摄取比值URA)、CAS。结果 TAO活动期眼眶示踪剂摄取增高,非活动期眼眶无示踪剂摄取或仅轻度摄取;以阅片结果为标准,活动期眼眶URP、URA、CAS均显著高于非活动期(P均<0.001);以CAS为标准,活动期眼眶URP、URA、N均显著高于非活动期(P均<0.001);URP、URA、N与CAS之间呈正相关(r=0.47、0.42、0.55,P均<0.001);阅片结果与CAS在评估TAO活动性方面具有一致性(Kappa值0.373),但已治疗TAO的一致性(Kappa值0.256)明显低于未治疗TAO(Kappa值0.565);CAS<3的受累眼中54.7%(47/86)阅片结果判读为活动期,其中97.9%(46/47)眼眶N值为1～3。结论 ^(99m)TC-DTPA眼眶SPECT/CT在评价TAO活动性方面具有良好的临床应用价值,可作为CAS的有效补充。

摘要：目的通过便于操作的方法分析CT图像眼外肌增粗情况,评估其与甲状腺相关性眼病(TAO)活动性的相关性,以提供客观的评价指标。设计回顾性病例对照研究。研究对象116例TAO患者及30例正常对照眼眶CT影像学资料。方法利用autoCAD软件计算球后2 mm处各条眼外肌横截面积、眼眶面积以及眼球突出度,分析其与临床活动性评分(CAS)的相关性,通过受试者工作特征曲线(ROC)明确其对于疾病活动性的诊断价值。主要指标眼外肌总横截面积/眼眶面积(OM/TOA)、眼球突出度、CAS评分。结果 TAO组患者球后2 mm处上直肌、下直肌、内直肌、外直肌横截面积以及OM/TOA比值分别为(56.39±22.77)mm^2、(43.72±16.63)mm^2、(43.51±13.70)mm^2、(34.15±7.05)mm^2和0.21±0.043,均大于正常对照组的(28.47±2.30)mm^2、(22.53±2.5)mm^2、(28.21±1.66)mm^2、(28.21±1.66)mm^2和0.15±0.017(P均<0.001)。OM/TOA比值与CAS评分成正相关(r=0.593,P<0.001),眼球突出度与CAS评分无相关性(r=0.086,P=0.361)。依据ROC曲线下面积,得出上述比值≥0.18时判断TAO处于活动期的诊断效果最优,其敏感度为89.0%,特异度为53.5%(曲线下面积=0.761,P<0.001)。结论 CT图像上球后2 mm处OM/TOA比值作为一种客观的定量指标,可以对TAO的活动性进行判别,且操作相对简单,联合CAS评分,可较准确地评估病情。

摘要：编辑创意是期刊核心竞争力的源泉和必备要素。编辑创意贯穿于期刊的生产与经营过程中，表现为选题策划创意、栏目设计与组稿创意、编辑加工创意、形象设计创意、营销宣传创意。培养编辑的创意，应该努力克服编辑的思维定势和各种心理负效应，不断增加编辑的知识存量和增量，以开放合作的姿态与外界沟通交流。

摘要：近年来,传媒行业广泛开展了基于人工智能等新技术的探索与尝试,“智媒时代”已然来临。由于技术升级,传媒行业的生产模式、组织模式的改变势必影响传媒艺术人才的教育、培养方式,对智媒时代传媒艺术教育路径进行重新审视已经迫在眉睫。本文从传媒艺术教育的现状分析入手,提出传媒艺术教育不应以“技术的固定”取代“艺术的思辨”,传媒艺术教育必须尊重人文精神、尊重传统文化、坚定家国情怀,这样才能在智媒时代划清“智慧化的机器”和“人”本身的界限。

摘要：目的:货币金器是江西省南昌市海昏侯墓出土文物中最为惊艳的器物,其做工精美、造型奇特,具有一定的艺术价值。文章研究海昏侯博物馆货币金器的艺术特征,挖掘可应用于文创设计的艺术元素。方法:以海昏侯博物馆的货币金器为研究对象,通过文献综述、田野考察法进行调研,分别从历史文化渊源、造型艺术语言和装饰纹样之美三个方面展开论述,总结出海昏侯博物馆货币金器的艺术特征。结果:发现海昏侯博物馆货币金器在历史文化渊源、造型艺术语言和装饰纹样三个方面具有鲜明的艺术特征,可为货币金器的文创设计带来灵感。结论:研究海昏侯博物馆货币金器的艺术特征具有重要的现实意义,研究结果可为海昏侯博物馆货币金器的创新传承和文创设计提供新的思路。

摘要：讲大课是临床教学的重要组成部分，具有自学能力的大学生是不喜欢老师照本宣科、拖堂。如何在有限的学时内把众多知识传授给学生?如何在传授知识同时加强对学生能力的培养、智力的开发?我们精心地设计教学程序并采用了课堂教学三步曲——精讲多练。

摘要：世界医学教育会议通过爱丁堡宣言指出：“把被动的学习方法改变为更主动的学习，包括自我指导和独立学习以及导师辅导等方法，以保证终身连续学习。”“大量减少说教式教学的学时数。”目前，讲大课基本上按照教学大纲，根据病因、发病机理、病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗及预防顺序、平铺直叙，面面俱到。由于时间紧，

摘要：目的:表现性人物油画是中国本土油画的重要组成部分。在表现性人物油画的发展过程中,需要有绘画理论的支撑。文章通过从传统文化对中国表现性人物油画的影响的角度进行解读,探寻传统文化对中国表现性人物油画的重要性。不同地域的文化都有其独特性,一种绘画形式如果脱离了本土文化的支撑,就很难得到持续的发展。表现性人物油画是中国传统文化在绘画方面的体现,在当代开放的艺术环境中,建立和完善表现性人物油画理论体系是非常重要的。方法:表现性人物油画在20世纪初就被社会关注,其中以林风眠、常玉、关良等人为代表的艺术家们留洋习画,他们回国后创办美术学校,掀起美术运动,对中西美术进行思考和总结,走上了中西合璧的艺术表现道路,为中国开拓出一条重要发展道路。到了21世纪,在世界多元发展的背景下,中国艺术家们坚持民族文化,在油画作品中大胆展现中国传统文化符号,具有时代性和前瞻性。结果:当下,全球化对中国的影响深且广,而文化自信是体现在各个方面的,中国表现性人物油画作为西方油画在中国落地生根的产物,具有极强的代表性。艺术家们立足中国传统文化,自觉构建中国特色油画教学、理论和创作体系,通过油画作品让世人了解中国文化,这也是中国表现性人物油画多元化发展的重要途径。结论:中国传统文化是中国表现性人物油画发展的根基,中国表现性人物油画的发展离不开对中国传统文化的思考和应用,文章从中国表现性人物油画的创作题材和创作技法这两个角度解读中国传统文化对其的影响,详细剖析两者的融合路径,从而推动表现性人物油画更好发展。

摘要：本文介绍了加氢精制反应器的典型结构,分析了设计上的难点,有针对性地提出了解决难点的特殊设计方案,对类似设备的设计有着重要参考价值。

摘要：期刊特色即期刊自身所具有的区别其他同类刊物的内容特点、编辑技巧、版式设计等个性的综合反映,主要表现为外在形象特色和内在性质特色。打造特色期刊,需要创建品牌,努力提升期刊质量。