摘要：高职院校在传授学生专业技能的同时,还需要对学生进行素质教育,使学生成为具有良好思想道德素质、文化素质、职业素质、心理素质的人才[1]。教育者应从多方位引导学生,关注培养其核心素养。《中国学生发展核心素养》报告中指出,学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力[2],但调研结果显示,高职院校医学类学生核心素养的培育一直缺少有效的途径[3]。基于核心素养,笔者对高职护理专业正常人体结构一课进行课程思政教学设计并加以实施,探索在该门课程教学中结合珍爱生命、社会责任等思政教育内容以提高学生核心素养的可行性和实践效果。

摘要：淮北临涣煤矿是年产原煤180万吨的大 型矿井,我院对主井井塔噪声进行了治理, 现将工程设计中有关情况浅述如下: 一、井塔设备噪声测试 井塔内集中了矿井提升系统多种设备, 在运转时产生各种噪声,其噪声级与频谱特 性,目前制造厂尚无资料提供。