摘要：电影的魅力，在于它以视觉表达的方式撞击我们的思想，以语言表达的方式抵达我们的灵魂。“青春”这一永恒的话题，也是电影艺术的永恒书写对象，在博大深邃的电影艺术世界中，我们重新发现了“青春”在时间与空间交错中显现出来的人生价值与社会意义。孟繁华先生就认为“青春期的价值观念和精神面貌，最能体现一个时代的价值取向和社会环境”。①那么，我们正在经历的这个时代的电影，如何表达了青春？

摘要：采用传统工艺设计方法对27 t轴重摇枕铸件进行工艺设计,并利用华铸CAE铸造数值模拟软件进行辅助设计,通过数值模拟研究,优化摇枕铸造工艺设计,从而获得优质铸件。

摘要：本文中基于正交试验,采用Dynaform软件进行某车型AA6014-T4铝合金机舱盖外板模面结构的设计和优化。研究表明:模面的拔模斜度对机舱盖外板的减薄率影响最大,而边界延长量对其增厚率影响最大。当其它成形工艺参数一定时,优化得到的最佳工艺参数为:边界延长量4mm、凸模圆角20mm、拔模斜度20°和凹模圆角10mm,经仿真和试验验证,板件成形质量好,无开裂和起皱等缺陷。

摘要：近年来,随着高校教育事业的不断发展,学生人数不断增加,课程开设也不断向着广度和深度发展,但是由于师资与教学设备得不到及时补充,使得原有的教务管理方法远远不能适应形势的需要,要充分利用现有资源,课程表编排则是解决这一问题的较好手段。因此,课程编排逐渐成为教务管理的重要内容。本系统开发的目标是:实现教务排课管理的智能化,在现有教室、教师资源的情况下,提高排课工作的准确性和及时性,进一步提高工作效率,满足教务管理工作不断发展的要求。

摘要：本文试图以"残酷青春"类型电影的经典代表作品《十三棵泡桐》和《关于莉莉周的一切》为模本,深入探讨这类影片如何重新书写、发现、评价"青春"这一艺术世界的永恒话题。在解构与颠覆传统"青春"价值的前提下,这类影片运用独特的叙事方式传达出被放逐的青春的呐喊。

摘要：散布熵(dispersion entropy,DispEn)是近期提出的一种衡量信号不规则程度的动力学指标。相比于样本熵,散布熵可同时检测信号幅度和频率的变化,计算时间也大大缩短。然而,由于散布熵是基于取整函数(阶跃函数)设置的,对数据长度和参数选择较敏感,特别是类的数量(量化级别),某些情况下由噪声引起的信号幅值的微小变化会改变量化序列从而引起熵值剧烈波动。为解决这些局限性,结合模糊隶属度函数提出了模糊散布熵(fuzzy dispersion entropy,FuzzyDispEn)。在FuzzyDispEn中,基于欧式距离实现嵌入向量与量化级别的模糊化隶属。使用合成时间序列信号测试FuzzyDispEn相比DispEn的性能。结果表明,与DispEn相比,FuzzyDispEn对信号数据长度、参数选择的灵敏度更低,而且抗噪性更好。FuzzyDispEn还应用于脑电与轴承信号的复杂度检测,实验结果表明在真实物理信号分析方面FuzzyDispEn的性能表现同样优于DispEn。结果表明模糊散布熵可为信号复杂度测量提供一种新的方法。

摘要：针对少学时工程制图教学过程中存在的问题,采用逆向教学模式。根据专业要求和人才培养方案制定少学时工程制图课程学习目标;以学生为“顾客”分析学生专业背景与学习目标的差距以及达到目标的证据;制定全面且合理的目标证据教学评价方法;根据达成目标证据及教学评价的需要设计少学时工程制图的教学活动,实现了少学时工程制图课程的有效教学。

摘要：针对传统排课算法中在处理排课问题时易陷入局部最优解,从而影响求解质量,提出了一种基于矩阵迭加匹配的算法,优化了排课算法的处理流程,并设计实现了一个高效智能论文答辩系统。该系统是解决答辩组、教师、教室、答辩模式四元组与时间的匹配问题。经实际运行表明,矩阵迭加匹配的算法可以明显改善排课问题的求解质量。

摘要：为了研究焊后热处理对316LN焊接残余应力的影响,设计了拘束应力试验件并制定了热处理工艺方案,通过盲孔法测定热处理前后焊接残余应力值,并进行了对比分析。结果表明（920±10）℃×1h和（400±10）℃×（2~3）h均可以很好地减少316LN焊接残余应力,尤以（920±10）℃×1h去应力效果最为显著。

摘要：为了研究超导磁体氦进管低温疲劳性能,提出了一种在超低温且高频大载荷下全尺寸样件的疲劳测试方法。通过全焊透的方式完成了氦进管测试样件结构设计和加工制造。另外,为了准确定义疲劳测试载荷和监测样件的应变状态,设计并搭建了一套辅助应变采集系统。最后顺利完成氦进管样件在超低温77 K、高频率4 Hz与高载荷650 kN条件下的疲劳测试,并完成对测试结果分析讨论。结果表明:测试样件在经历32212次疲劳后出现断裂,完全满足目标30000次疲劳测试要求。该结果说明所设计的氦管样件的低温疲劳性能够满足CFETR工程应用需求,并将为类似结构设计提供了重要的参考依据。