摘要：目前,大学毕业生"就业难"已成为不可回避而又亟需解决的问题,而"大学生顾问团"基于自主学习理论进行了积极的探索和实践,不仅提出"自主提高就业能力"的理念,构建了大学生就业能力培养模式,更通过有效的活动设计和活动执行,切实提高了大学生的"软实力"和"硬实力"。本文根据自主学习理论,从学生"自主提高就业能力"的视角构建就业能力培养模式,并进行了探索和实践。

摘要：新时代深入推进发展型资助育人是实现高校思政教育质量提升的重要举措,研究从发展型资助工作的发展历程与时代价值意蕴出发,基于发展型资助理念与实际工作脱节、资助育人活动重形式而轻实效、人文关怀与心理帮扶融合不足和资助工作重视基础保障缺乏创新激励的现实困境,提出要强化顶层设计,落实发展型育人理念;坚持需求导向,构建发展型育人体系;推进协同联动,实现个性化动态引领;深化实践育人,创新发展型育人模式的实践路径。