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浅析小学数学素质教育课堂的构建
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《学周刊》2019年 第31期 74-74页
作者：倪振浩江苏省海门市海永学校 
构建以素质教育思想指导之下的小学数学课堂,要明确数学教学的教育目标,以促进学生全面发展为基础,准确把握数学教学的基本特点,积极转变教学思路,并围绕学生综合素质发展,设计有效调动学生内在学习动力和潜能发挥的教学形式,促进学生...
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