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重视生物实验教学培养学生综合能力
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《教学仪器与实验(中学版)》2005年 第8期21卷 26-28页
作者:倪树权云南省建水第一中学654300 
本文从学生主动参与、构建模拟实验、变验证性实验为探索性实验、创设实验问题并重视实验结果分析、学生设计简单实验方案、学生课外实验等六个方面论述了重视生物实验教学,培养学生的能力。
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