限定检索结果

检索条件"作者=倪闱闱"
4 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
聚焦文本语言动作 感悟鲜明人物形象——四下《“诺曼底号”遇难记》(第二课时)教学
收藏 引用
《小学教学设计》2020年 第16期 32-34页
作者:倪闱闱江苏省苏州工业园区方洲小学 
【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,分角色读好对话。2.了解文章抓住人物语言和行动来叙事写人的方法。3.感悟哈尔威船长的崇髙品质,领略生命的别样精彩。
来源:详细信息评论
浅谈小学语文教师的课堂语言艺术
收藏 引用
《初中生优秀作文》2015年 第7X期 38-页
作者:倪闱闱苏州工业园区方洲小学 
在目前的小学语文课堂中,教师的课堂语言存在一些明显的弊端,缺少魅力和艺术,课堂气氛就显得很压抑,久而久之,学生的语言必然苍白或"金口难开"。我们的小学语文教师要从导入语、过渡语、提示语、结课语、评价语五方面来锤炼...
来源:详细信息评论
也谈古诗词教学
收藏 引用
《七彩语文(教师论坛)》2015年 第5期 7-7页
作者:倪闱闱苏州工业园区方洲小学 
一、读一读,吟一吟,唱一唱一篇古诗词,教师首先要指导学生在读中品味,激起学习兴趣。教师范读或利用录音机范读,目的在于引导学生读准字音、读通句子,激发学生学习古诗词的兴趣。接着,教师进一步利用学生的好奇心和求知欲,启发引导学生...
来源:详细信息评论
一种新颖的太阳能追踪采集系统设计
收藏 引用
《现代电子技术》2011年 第3期34卷 201-204,207页
作者:玉峰 刘建成 行鸿彦南京信息工程大学电子与信息工程学院江苏南京210044 
采用MSP430超低功耗16位单片机作为控制核心设计了一种新颖的太阳能追踪采集系统,该系统对机械装置中水平、俯仰两个自由度的步进电机进行驱动,先是根据时钟时间调整硅电池板到预定位置,再根据检测的光照强度系列值,把太阳能电池板精确...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部