摘要：乡村景观评价是乡村景观规划与设计的重要基础,为乡村景观规划建设提供依据。综合文献查阅和实地问卷调研,从便捷性、健康性、安全性、舒适性以及文化性5个准则层及24个因子层构建皖北乡村聚落环境景观评价体系。通过对安徽萧县乡村聚落环境景观进行主客观评价分析,结果表明村民性别与“安全性”、“舒适性”呈正相关,年龄与“健康性”、“安全性”呈正相关,与“文化性”呈负相关,家庭年收入与全部指标皆呈正相关,学历、职业与各指标无显著的相关性。乡村聚落环境景观存在基础设施不健全、景观面貌杂乱及乡村文化不突出等问题,并提出相应的对策建议,以期为皖北乡村聚落环境景观改善提供参考。

摘要：植物专类园与特色专题园营造,是现代城市植物园项目规划、设计与建设的基本策略。以阜阳植物园为例,对植物园项目的种植设计理念、分区布局、植物选配、专类园设置以及特色专题园营造等,进行了较为深入的探讨和分析,为推动美好阜阳高品质园林城市建设提供一定的实践经验。

摘要：文章针对思政元素融入园林建筑设计课程教学存在的思想意识不到位、专业教师育人能力较弱等问题,在分析融入思政元素对于课程教学的重要意义的基础上,提出园林建筑设计课程思政建设应从完善课程大纲、挖掘思政元素、加强课程团队教育与培训以及完善课程考核内容等方面进行教学改革,并总结出挖掘具有思政文化元素的园林建筑设计实践基地、构建课程思政互动平台、设计实践适时融入思政要素、以"课程设计团队+竞赛"的形式展开互动交流等创新思路。

摘要：如何更好的适应社会发展的需要,体现自己的办学特色,更合理的设置教学体系,是目前高校需要面临的问题和挑战。本文主要分析当前新形势下环境艺术设计专业教学现状及教学模式存在的一些问题。探讨通过多种途径促进教学模式的改进,实现高校环境艺术专业学科建设的更好发展。

摘要：居民满意度是衡量景观设施建设水平的重要标准.基于层次分析法构建了分布特征、外在因素、文化艺术、数量分布、使用功能、后期管理等6个一级因子和19个二级因子组成的小城镇景观休闲活动设施居民满意度评价模型,并以安徽省临泉县进行了实例研究.结果表明:临泉县小城镇景观设施建设居民满意度整体处于一般水平,存在地区发展不平衡、缺乏地方特色、类型样式简单、人均需求不足、管理不完善等问题.据此,提出了协同发展、因地制宜、以人为本,丰富内涵、加强管理等对策.研究结果可以为当前小城镇更高质量的建设居民满意的景观休闲活动设施提供理论依据和实践参考.

摘要：对中国第二重型机械集团公司厂区功能区域布局、企业形象与文化特征、厂区环境等进行解析,分析工业老厂改造设计的总体创意与构思,依据厂区现状进行评价,提出设计对策,并将厂区环境特征、工业文明与企业文化在厂区景观改造设计中进行有机融合,探求城市工业老厂环境景观改造设计的新思路。

摘要：近年来,基于真实建造的建构教学研究逐渐成为建筑与景观设计领域关注的热点。园林景观构成设计作为园林专业加强学生形式逻辑感与空间感知力的专业核心课程,长期以来局限于艺术院校的教学体系,偏重艺术性,与园林专业的就业需求严重脱节。因此,针对地方院校园林专业学生空间意识模糊、动手能力薄弱、对形态生成规律缺乏理解与控制等问题,以“建构”为切入点,从形态、空间、材料三个层面,试图通过构成理论教学、模型制作、现场搭建等手段,探索一种新型的园林景观构成设计教学方法。

摘要：杂技艺术是一门产自民间的民俗艺术,深入挖掘杂技艺术之乡的杂技文化内涵塑造乡镇环境景观,对于推动其乡镇特色景观环境建设具有重要的应用价值。以安徽临泉县杂技艺术发源地的乡镇环境景观为研究对象,对临泉县杂技艺术文化的起源与分布特点进行了梳理,并通过实地调研、访谈以及问卷调查分析,得出杂技艺术文化在临泉县乡镇环境景观应用中存在问题,提出后期应加强环境景观规划建设中对杂技艺术文化的融入、设置能体现杂技文化的园林设施、注重与其他多元文化相融合以及加强对乡镇街道绿地景观空间艺术化引导等措施。

摘要：具有少数民族特色的小城镇街巷景观的营造与保护,对于促进多民族在城镇内部的和谐共融和特色旅游与商业环境的形成,以及延续民族传统文化具有重要的现实意义。通过对具有少数民族特色的小城镇街巷景观建设现状与问题进行分析,提出其街巷特色景观营造与保护的原则,并在进行适度改造与保护规划的基础上,提升街巷的少数民族文化景观特色,利用空间节点塑造富有个性化的民族街巷景观,合理配置内部多样功能的景观空间,凸显并尊重少数民族宗教特色文化景观的存在感等营造与保护思路。

摘要：随着我国各地高校新校区校园景观的迅速建设,从某种程度上促进了高校老校区的校园景观的建设,使之与现代高校校园景观相适应。本文以阜阳师范学院老校区绿化改造设计为例,探讨如何将一个高校老校区的植物景观重新塑造成具有现代气息的大学校园。