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基于马斯洛层次分析的茶包装设计研究
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《中国包装》2024年 第2期44卷 45-48页
作者:陈文怡 李花 宝姬福建农林大学 
本研究重点聚焦消费群体的心理需求特征,运用马斯洛的层次分析法,将消费者对茶包装设计的需求归纳为基础层面、情感层面、个性层面,分别提出不同的设计路径与方法。消费心理与茶包装设计的融合和创新,既可以突显出茶包装的形式美,又可...
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时代精神与民族使命——“譬如青春:第十七届上海青年美术大展”述评
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《美术观察》2024年 第3期 35-37页
作者:梦妮华东师范大学美术学院 
青春理想、意气风发、锐意进取、标新创异,这些光芒闪耀的词汇几乎是青年艺术家的专属。古今中外,很多优秀的文艺作品都是艺术家在青年时期创作的。2023年10月21日至11月29日,由刘海粟美术馆、上海市美术家协会、上海青年文学艺术联合...
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艺术图书设计做到文雅需关注的四要素
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《中国印刷》2024年 第2期 65-68页
作者:笛扬浙江人民美术出版社 
本文就艺术图书设计做到文雅需关注的四要素——“节制、和谐、美感、艺心”四个方面做出解析,选择适宜的书籍装顿、开本形式,挑选合适的纸张、装顿材料,辅以匹配的印刷、装订工艺以及相应的质量控制标准、方法,在把控图书成本的同时,...
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职业教育学生向度增值评价的设计理路——基于增值评价价值和理性回归的视角
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《职业技术教育》2024年 第23期45卷 76-80页
作者:谢冰心 仲斌湄洲湾职业技术学院外语教研室 湄洲湾职业技术学院艺术教研室 
增值评价是一定周期内教育对学生学业成就的净影响的定量评价,是基于学生主体地位的一种评价,体现了评价的本体价值。而实践中,增值评价更多地运用于对学校和教师的考核。在分析增值评价的教师向度和学生向度以及由此带来价值不同的基础...
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城市小学美育工作的资源整合与新图谱的建构研究
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《教育文汇》2024年 第2期 32-35页
作者:颂九 张扬浙江省杭州市娃哈哈小学 
“五育并举、融合育人”已经成为新时代中国教育改革与发展的基本趋势,而美育在五育之中有着重要地位,它是学生心灵的塑造者,更是五育之间的桥梁与纽带。本文聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解的四大核心素养,将学校周边的审...
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基于美术馆的美术项目化学习探索——以高中绘画创意与实践为例
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《艺术科技》2024年 第2期37卷 242-245页
作者:妙琳合肥八中教育集团铭传高级中学安徽合肥230000 
目的:当今,美术馆、博物馆已然成为社会美育的主要场所,教育逐渐发展成为其核心职能之一。文章基于美术项目化学习理论,强调以学生为中心,从社会美育角度出发,结合美术馆美育场域实施高中美术绘画创意与实践课程教学,进行学校美育与社...
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斯特作品
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《艺术当代》2024年 第2期 109-109页
作者:斯特不详 
在展览“斯特:赋形”中,艺术家进一步深化自己的绘画实验,将绘画的对象确定在“人物(Figures)”上,试图正面回应人类绘画史中最核心且永恒的主题之一。对斯特而言,对于一个形象的塑造并非其关注的重点,他将整个社会、生命,乃至宇宙...
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贺州瑶族服饰元素在化妆品包装中的应用研究
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《绿色包装》2024年 第5期 152-155页
作者:湘蘅 汤洁桂林电子科技大学广西桂林541001 
近些年来国潮风兴起,根本因素是深层的文化自信与国力崛起。在消费结构升级的大环境下,国人民族文化的自信从侧面影响了消费的决策。2006年贺州瑶族服饰被列入第一批国家级非物质文化遗产名录,但是由于瑶族人口分布模式、历史、经济等原...
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情感化设计在饮品包装中的应用价值研究--以娃哈哈果汁饮品为例
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《艺术科技》2024年 第1期37卷 165-167页
作者:一诺湖北工业大学艺术设计学院湖北武汉430068 
目的:文章探究情感化设计在饮品包装中的应用价值,探索饮品包装设计新思路,发现包装之间的同质化现象,通过对包装的再设计提升品牌的识别度和竞争力。同时强化市场导向,以促进产品销售。方法:通过对情感化设计、包装设计等相关理论的概...
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无寄生运动3-DOF 2T1R并联机构拓扑设计与分析
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《农业机械学报》2024年 第6期55卷 424-433页
作者:沈惠平 李菊 叶鹏达 李涛常州大学现代机构学研究中心常州213164 
为充分研究少自由度并联机构所具备优势,拓宽其应用领域,设计并研究一种含冗余支链且无寄生运动三自由度两平移一转动(2T1R)并联机构,完成运动学和动力学分析。基于方位特征集(POC)的拓扑机构学理论方法,设计了一种含冗余支链且无寄生...
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