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检索条件"作者=傅宗奕"
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《云南教育（小学教师）》1990年 第Z2期 35-36页
作者：傅宗奕 
板书是课堂教学的有机组成部分,也是实现教学目标的重要手段。它不仅反映教师钻研教材的深度和艺术构思的水平,而且有助于培养学生的分析概括能力。板书要准确、简明、有条理已被大家所认识,随着教改的深入,如何改变目前板书中还存在的...
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