摘要：在高等教育日益蓬勃发展、取得一个又一个新成果的今天,高校环境景观建设中对原生态环境的保护问题也引起了诸多关注。古往今来,均衡发展以及协调可持续发展是人们所共同向往的,该文简要分析高等院校环境景观建设中与原生态环境之间存在的矛盾问题,并对于其教育意义与作用提出了一些保护和教育设计方法,期盼能对将来高校环境景观建设中原生态环境保护以及教育作用设计贡献些许力量。

摘要：经过处理的模拟信号,在送到计算机前,必须进行量化,即进行模拟—数字变换。在进行变换时,为减小误差,一般希望模拟信号尽可能大,在AD转换器输入的允许范围内,达到最大。然而当被测信号变化范围较大时,如果采用单一放大倍数的放大器电路,就无法满足上述要求;在对小信号进行转换时,可能出现较大误差;对某些大信号进行转换时,势必造成AD转换器的饱和。为解决这个问题,就必须设计出能根据输入信号强弱。