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低年级小学口语交际课堂练习设计有效性分析
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《语文天地（小教版）》2017年 第5期 87-87页
作者：傅慧兰浙江省杭州江南实验学校 
随着时代进步和科学发展，通讯越来越方便，人与人之间的交流机会越来越多，具备良好的口语交际能力，对于学生今后的个人发展有重要影响。小学低年级正是学生口语交际能力的养成阶段，通过开展有效的课堂口语交际练习，可以帮助学生快...
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