摘要：军事雷达的不断发展使得武器装备面临严峻挑战,如何提高武器装备的隐身性能成为国内外学者的研究重点。能够将入射雷达波吸收并转化成热能的吸波材料被广泛应用于雷达隐身技术中。铁氧体、碳材料等传统吸波涂层材料技术成熟且已被大规模应用,但还无法实现吸波材料在实际应用中的“薄、轻、宽、强”等性能。超材料作为一类具有天然常规材料所不具备的超常物理特性的人工材料,为雷达吸波材料的设计带来无限可能。吸波超材料与传统吸波材料的融合有望实现恶劣战争环境对吸波材料的更高要求。从传统吸波材料、吸波超材料、传统吸波材料与吸波超材料的融合3个方面综述了吸波材料的研究现状,并展望了吸波材料的未来发展。

摘要：教育信息化已经进入一个跨越式发展的新阶段,传统教学模式正受到极大冲击,混合式教学越来越受到人们的关注。基于调研数据,针对全国导游资格考试制度改革动态,提出利用互联网支持下的信息技术,构建导游资格统考课程混合式教学模式,实现线上线下的有机结合与有效互动,切实提高课程教学效果。主要内容包括课程目标定位与分解、在线课程资源开发与运用、教学过程的组织与实施、课程考核方案设计等方面。

摘要：中国与东盟各国海上互联互通由来已久。早在600多年前，明朝航海家郑和已经在古代海上丝绸之路上乘风破浪，足迹遍及如今的东盟各国。近年来，随着世界经济全球化、区域经济一体化的加快发展，使中国–东盟加强海上互联互通建设既存在难得的机遇，又面临着严峻挑战。中国–东盟海上互联互通不仅包括港航基础设施的互联互通，还包括相互开放腹地市场的政策和机制及产业对接、人文交流等，是双方开展全方位合作的重要保障。因此，如何充分利用我国对外经贸合作新一轮战略机遇期，应对所面临的挑战，是中国–东盟海上互联互通建设中值得深入研究的问题。本文力图从机遇和挑战两个维度对中国–东盟海上互联互通情况进行现实考察，梳理其建设进程与发展脉络，并设计出促进中国–东盟海上互联互通的对策框架。

摘要：项目课程已成为我国高职教育课程模式改革的一个发展方向,是值得应用推广的高职课程模式。模拟导游作为一门导游专业核心课程,适合按照项目课程的建设要求,依据岗位能力与工作流程,合理设置课程项目,综合采用多种教学方法,重视学生参与,师生互动。通过知识的积累,能力的锻炼,切实提高学生的导游职业能力。

摘要：为迎接当今社会的机遇和挑战，北京仪器仪表高级技工学校计算机应用与维修专业与北京维达盛信计算机技术有限公司进行了校企合作方面的沟通与交流，在充分利用学校已建硬件设施及实训场地的基础上，双方合作设计了计算机售后返厂硬件组装与芯片级检测维修实训基地一体化建设方案，为学生快速适应岗位需求，提高学生综合职业能力打下坚实的基础。

摘要：目的:探讨搅拌摩擦处理加工后的Ti-35Nb-2Ta-3Zr/Zn(TNTZ/Zn)复合材料是否具备诱导成骨的生物活性。方法:通过搅拌摩擦处理,将Zn添加到TNTZ合金表面,设计对照组为TNTZ(未经FSP的TNTZ),实验组为FSP(未加Zn加工的TNTZ)、TNTZ/Zn-0.5(0.5 mm预制孔)和TNTZ/Zn-1(1 mm预制孔)。使用扫描电子显微镜、X线衍射进行表征分析,检测共培养的大鼠骨髓基质干细胞(bone marrow stromal stem cells,BMSCs)的碱性磷酸酶(ALP)活性,实时定量PCR检测ALP活性,COL-1α、OPN和OCN基因的表达。采用SAS 8.2软件包对数据进行统计学分析。结果:TNTZ/Zn-1组表面Zn纳米粒子分布较均匀,直径为70~80 nm。与TNTZ组相比,TNTZ/Zn-0.5和TNTZ/Zn-1组的ALP表达显著上调(P<0.05和P<0.01)。相比于TNTZ组,TNTZ/Zn-0.5和TNTZ/Zn-1组的ALP活性、COL-1α、OPN和OCN基因表达增加,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过FSP成功将Zn整合到TNTZ合金表面,制备出纳米级微观结构。TNTZ/Zn复合材料可有效诱导成骨,是一种潜在的种植体材料。

摘要：项目课程已成为国内高职教育课程模式改革的一个发展方向。《模拟导游》作为一门导游专业核心课程，适合按照项目课程的建设要求，依据岗位能力与工作流程，合理设置课程项目，综合采用多种教学方法。重．视学生参与，师生互动。通过知识的积累，能力的锻炼，切实提高学生的导游职业能力。

摘要：21世纪,网络文化得到迅猛发展,其手机短信就是代表。众多短信充满智慧与个性,不仅善用语音,构成押韵和叠音,使短信语言音韵和谐,具有音乐美,而且妙用汉字,尤其是运用析字格来委婉传情,巧妙达意,使短信语言趣味横生。本文析字格仅取"化形"类,分作拆散、离合、增损三类,重点剖析猜字短信及表达的内容。析字格是汉语独有的修辞方式,分析研究手机短信中的析字格,既可以启发艺术趣味,使人们更加热爱祖国的语言文字,也可以指导人们更好地创作短信,从而把短信这块精神家园建设得更好。

摘要：是国家教育部中编号I02-3号课题项目.成都教育学院课题组由傅远志、周一、黄冰、叶红等为主要研究人员,负责对子课题:"四川省高职高专教育专业设置与管理问题的研究"的研究.

摘要：由于现行农村社会养老保障存在诸多缺陷，国家已于2000年暂停实施。然而，建立农村社会养老保障制度是社会保障制度的根本要求和国家应尽的义务，是农村社会经济发展和人口变化的必然趋势，现在是建立城乡一体的社会养老保障制度的有利时机，必须审时度势尽快建立。