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智能车运动轨迹跟踪算法的研究
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《电子测量与仪器学报》2020年 第6期32卷 131-137页
作者:储开斌 郭俊俊常州大学信息科学与工程学院数理学院常州213164 
针对智能车运动过程中轨迹跟踪精度差的问题,提出了一种基于反演控制算法的智能车运动轨迹跟踪算法。首先,建立智能车的运动学模型;误差模型和动态模型。然后,根据反演控制算法,设计出合理的分部虚拟控制量,并结合李雅普诺夫稳定性分析...
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基于DSP的蓄电池容量性能测试仪的设计
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《电源技术》2012年 第3期36卷 368-370页
作者:储开斌 陈树越 何宝祥常州大学信息科学与工程学院江苏常州213164 
提出了一种基于DSP的蓄电池容量性能测试仪的设计方案。以DSP为核心,多种控制模块为主要结构,用于测试蓄电池的容量、寿命及配组等相关指标。其中,充放电模块采用线性方案,高精度数据采集采用DSP内置A/D芯片,实现高精度测量,符合国标对...
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基于多层次通道注意力网络的少样本字体生成
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《电子测量技术》2024年 第6期47卷 173-181页
作者:邱燕波 储开斌 张继 冯成涛常州大学微电子与控制工程学院常州213159 常州大学计算机科学与人工智能学院常州213159 
为提升字体生成的图像质量,减少字体设计的人工成本,提出基于多层次通道注意力网络的少样本字体生成的方法。首先,该方法通过风格感知注意力模块获取重要的局部特征;然后设计了一个多层次的注意力机制,较浅的层只能观察图像的局部特征,...
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蓄电池容量性能测试仪的设计
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《电测与仪表》2011年 第6期48卷 71-74页
作者:储开斌 陈树越 何宝祥常州大学信息科学与工程学院江苏常州213164 
提出了一种基于单片机的蓄电池容量性能测试仪的设计方案。以单片机为核心,多种控制模块为主要结构,用于测试蓄电池的容量、寿命及配组指标。其中,充放电模块采用线性方案和高精度数据采集芯片,实现高精度测量,符合国标对蓄电池的测试...
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以解决复杂工程问题能力为导向的电子信息类实践育人模式
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《实验技术与管理》2019年 第7期36卷 1-4页
作者:朱正伟 储开斌 焦竹青 徐守坤常州大学信息科学与工程学院 
针对社会对高素质电子信息类人才的需求,在教学框架、教学平台、教学机制和教学模式上进行了整体设计;构建了以提高学生解决复杂工程问题能力为目标导向的教学实践、工程实践、创新实践和企业实践协同互补的实践育人模式,打破了学校与...
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基于产教融合的电子设计基础课程建设探究
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《教育信息化论坛》2024年 第7期 102-104页
作者:武花干 陈墨 徐权 储开斌常州大学微电子与控制工程学院江苏常州213164 
电子设计基础是为适应常州大学机器人产业学院产业创新人才培养需求而新开设的一门课程。该课程对电子信息类专业基础课程——电路分析、模拟电子技术及数字电子技术进行整合,并以企业工程项目“简易阻抗测试仪的设计”为牵引,重构课程...
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蓄电池-超级电容复合电源实验系统的设计
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《实验室研究与探索》2019年 第3期38卷 16-19页
作者:储开斌 郭俊俊 冯成涛 王赟常州大学信息科学与工程学院江苏常州213016 
设计了基于电流-电压双环PID控制策略的蓄电池-超级电容复合电源实验系统,在MATLAB环境对该系统进行了仿真,并搭建电路进行实验。仿真及电路实验结果表明,该实验系统满足了脉冲负载对电源所提出的比功率大、比能量大的要求,同时改善了...
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基于STM32的调幅信号接收实验系统设计
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《实验室研究与探索》2019年 第6期38卷 63-66页
作者:储开斌 江楠 冯成涛 朱飞翔常州大学信息科学与工程学院 
针对无线通信技术教学中存在的理论与实践脱节问题,设计了基于STM32的调幅信号接收机实验系统,该实验系统由硬件及软件两个部分组成,硬件部分包括低噪声放大、本振、混频、中频放大及解调等,软件部分包括本振频率设置及自动增益控制。...
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基于自动平衡电桥的便携式阻抗测量仪设计
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《常州大学学报(自然科学版)》2020年 第6期32卷 69-75页
作者:储开斌 江楠 朱栋常州大学微电子与控制工程学院江苏常州213164 
针对传统便携式阻抗测量仪精度不高的弊端,设计了一个基于自动平衡电桥的便携式阻抗测量仪。该测量仪采用将方波信号经滤波后得到测试信号源,应用高输入阻抗运算放大器组成I/V转换电路,实现对被测件电流的精确测量,通过脉冲鉴相电路对...
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基于Multisim的电子技术课程设计
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《实验室科学》2018年 第1期21卷 60-63页
作者:张继 储开斌 张小芳常州大学信息科学与工程学院江苏常州213164 
介绍了一种计数器电路的设计与实现。该电路包括RC正弦波振荡器、比较器、计数器及译码显示等,内容涵盖了电路分析、模拟电子技术及数字电子技术,难度适中。引入Multisim电路仿真软件,并介绍基于仿真的电子系统设计方法,强调电路仿真在...
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