T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:在高危行业,日常巡检是必不可少的基本制度,现实中化工是生产事故高危行业,高压电力设备起火风险大,有时会由于人为的巡检不能及时地发现问题所在而导致一些事故的发生。随着我国电力建设的迅速推进,全社会对电力设施的可靠性和安全性提出了更高的要求,所以巡检车巡检代替人工巡检已经成为趋势。基于传感器技术、智能控制技术、单片机技术,设计了智能电力线路巡检机器人,用于提高线路巡检的效率,减少事故发生率。它以单片机为核心进行控制,通过循迹模块对固定的工厂路线进行巡检,还可以通过连接蓝牙对小车进行操控。配合使用测温模块和蜂鸣器进行高温检测和报警。易于实现的循迹和蓝牙模块的配合使用使小车的操控更加灵敏,而高温检测的功能也提高了小车的实用性。该小车在多次测试中表现出色,证明其能够有效完成巡检任务。然而,为了确保在实际应用中的最佳性能,仍需进行进一步的探讨与研究。
摘要:在提高医学生知识水平的同时,使其树立正确的生命价值观,培养其敬畏生命的道德品质尤显重要。以实验动物伦理教育作为切入点,对医学生开展生命价值观教育是一条行之有效的途径。文章介绍了上海中医药大学教学实验中心所做的一些有益尝试。课题组以专业动物实验课程为载体,通过教学设计,将生命观和伦理教育植入其中,并配合伦理教育实践活动,对医学生开展生命价值观教育,让学生在实验和学习过程中受到生命伦理的启发,促使学生建立并形成生物平等的观念,达到提高医学生职业道德素质的目的。
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