摘要：无论是歌手还是教师,在决定将探究歌唱的奥秘作为毕生的追求之前,都需要弄清楚一些最基本的问题。也许歌唱家们首先应该问问自己:"为什么声乐如此吸引我?"而"艺术家型教师"(artist-teacher)则可能更关注这样的问题:"

摘要：当确立了什么是歌唱的审美诉求之后,我们自然应当思考如何运用这些观点来对歌唱的优劣进行价值评判,而这也反映出人们从单纯歌唱艺术理论的思考,转向通过这些理论产生更为实用的实践价值。理论只有与现实相联系,才具备理论的价值,而实用是人们对于理论发展到一定阶段的必然要求。如今,几乎所有的歌唱家都在面临着一个共同问题,即"人们希望听到的声音是什么",这是一个关于音乐偏好的问题,是对我们喜欢什么样的音乐的追问。在时下流行的文化态度及人们不同的音乐偏好中,我们看到了对于这一问题的回应。理查德·米勒(Richard Miller)