摘要：结合惯性导航测试设备精密轴系的技术要求,研发了滚动轴承综合参数测试仪。该测试仪能检测轴承回转过程中的摩擦力矩、轴承刚度及几何精度,并能以图表或曲线的形式给出摩擦力矩与轴系预紧载荷、预紧载荷与轴承轴向位移等的关系。该系统集成了压力、位移、力矩等类型的传感器,在虚拟仪器平台上设计硬件控制、测量系统和软件,具有可扩展性好,成本低等特点。该系统将装配中难以控制的最佳预紧力转换为对轴承隔套高度差的控制问题,较好地解决了轴系装配过程中的最佳预紧问题并保证了轴系具有平稳的摩擦力矩。测量轴系的摩擦力矩特性显示,在8r/min转速下,运行平稳后的转动摩擦力矩为(0.62±0.16)Nm。该实验数据为控制转台的低速率运动和建立准确的补偿干扰力矩模型提供了理论依据。

摘要：智能球铰链中球头周边磁场分布对其测量范围和分辨率有直接的影响。该文设计一种新的结构形式,采用多个永磁体和多个磁效应传感器沿球面阵列布置的方案改善测量分辨率,给出其理论模型和新的数值积分算法。Maxwell软件的仿真结果证实理论模型的正确性,并运用理论建模完成相应的理论分析,得出永磁体和传感器的最佳空间位置匹配,对于进一步提高智能球铰链的分辨率和精度有重要意义。

摘要：针对控制技术与系统课程特点和教学现状,提出将思维导图引入到该课程的教学中。详细介绍思维导图应用于该课程的教学实践,包括构建知识体系以及教学应用实例等。通过课堂教学实践,该教学方法提高了学生自主学习能力和思维能力,加深了学生对控制技术基本概念和设计方法的理解和掌握,提高了课程教学的质量。

摘要：为了提高色选机的可操控性,在Modbus协议的基础上,设计实现了一种单片机和触摸屏相互通信的人机交互系统。结合对Modbus协议的认识与研究,阐述了如何使用STC单片机通过MAX232与威纶触摸屏进行人机交互,同时给出了硬件电路图和软件流程图,并进行了测试验证与分析。结果表明,该通信系统在色选机中的数据传输稳定可靠,同时还为其他人机交互系统的设计提供了参考。

摘要：控制技术与系统课程是测控技术与仪器专业一门重要的专业必修课程,为更好地了解课程教学效果,从而对该课程进行教学改革研究,对授课学生进行该课程的问卷调查。通过对问卷调查结果的分析与总结,及时发现课程教学相关环节中存在的一些问题,提出具体的教学改革措施,以增强课程教学效果。

摘要："控制技术与系统"是测控技术与仪器专业的必修课程之一,绪论课是整个课程教学的先导,具有非常重要的作用。本文就该课程绪论课的教学设计、内容组织和教学方法进行探讨。重点介绍该课程的主线和常用的研究方法,激发学生主动学习的积极性,使学生了解所学主要内容以及各章节的作用和联系,对教材内容有一个整体理解,便于抓住重点,熟悉其研究方法。教学实践表明,该绪论课教学设计极大地激发了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。

摘要：以工业应用为目标,提出基于工业触摸屏的平板检测系统人机界面设计与实现方法。人机界面采用"总-分"结构设计和"父-子"窗口显示,给出主界面、功能界面、参数设置界面的设计过程,使用"创建-隐藏-显示"的实现方法,最后重点讨论模式切换与功能选择的逻辑与实现。

摘要：微纳三坐标测量机定位平移台的机械变形对精度影响较大,故在机械设计时须对其进行分析处理。通过有限元分析软件ANSYS对微纳三维平移台不同轴系及不同状态进行了一系列的建模和分析,分析结论包括:Z轴系统重力引起的X、Y轴定位平移台在运动中结构变形过大,对此提出添加力平衡系统的方案以平衡Z轴系统重力;通过适当增加X、Y轴平移台厚度及添加加强筋的方法能减小自重变形以满足机械设计精度。

摘要：文章针对控制系统高精度、高效率、网络化、模块化的趋势,设计了多轴直线电机网络化控制系统,阐述了直线电机在精密定位平台中的优势和使用方法,详细论述了MODBUS/TCP协议构建网络化控制系统的实现方法。人机界面(HMI)通过以太网,实现了对运动平台的运动控制和状态信息的实时获取,得出运动平台具有很高的控制精度和系统稳定性,重复定位精度低于1。

摘要：根据测控技术与仪器专业人才培养目标以及工程教育专业认证标准,高校要着重对控制类课程群的课程体系、课程内容、教学方法、实践教学以及师资队伍等方面进行改革和建设,注重培养学生的实践动手能力和创新能力,加强人才培养体系的设计。控制类课程群的建设,使高校构建了一个较完整的课程群构架体系,对专业建设起到了积极的推动作用,在实践教学中取得了良好的效果。