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四维协同:低年级学生独立生活能力培养的实践路径
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《中小学班主任》2023年 第17期 30-32页
作者:全建娣浙江省杭州市西溪实验学校 
独立生活能力的培养关乎学生将来在社会的生存状况和生活质量。笔者围绕“低年级学生独立生活能力”的要素,设计“服务岗”“实践卡”“生活课”“成长树”四个载体,探索四维协同的实践路径,从而培养学生的责任感,提升学生独立生活能力。
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基于GIS的兵团农业土地利用管理信息系统设计与实现
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《江苏农业科学》2011年 第1期39卷 441-444页
作者:孟庆 曹卫彬 李江 刘姣 许西盼石河子大学机械电气工程学院新疆石河子832003 绿洲农业工程与信息化教育部工程研究中心新疆石河子832003 
该系统通过利用GIS技术、数据库技术、计算机网络与软件开发技术等现代信息技术,对要求立兵团土地利用管理信息系统提出了总体目标和基本思路;对系统所需要的平台进行了选择,主要通过C/S(client/server)和B/S(browser/server)相结合...
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