摘要：“三元”活动是指在课堂教学中开展分析性、创造性、实践性的活动。教师要保证每个学生能够参与并乐于参与“三元”活动,达到教学目标的要求,取得良好的教学效果,就要在设计活动时注重:鉴别“三元”能力,制定活动计划,科学分组分工,进行活动排序;在组织课堂活动时注重:互动化、动态化、合作化、监控化和评价化。

摘要：完整的教学活动包括教、学、评三个方面。教、学、评是三位一体的关系,评价持续地嵌入到教与学的过程之中,为落实教学目标的达成程度,调整或改进教学活动提供了强有力的保障和依据。本文结合一节语法课教学课例,阐述了指向“教、学、评一体化”的高中英语语法教学策略,即课前准备策略:遵循课标理念,提升教学能力、深入研读教材,拟定教学主线、科学分析学情,精准制定目标;课中实施策略:跟进多元评价,动态调整要求、搭建反馈支架,提升评价效果;课后反思策略:填写过关清单,评价所学知识、开展访谈调查,用好评价数据。

摘要：福建省实行高考英语自主命题五年来,英语试题保持一贯的设计思想和命题风格:突出语篇,强调应用,注重交际。首先,阐述其命题的五大特点。然后从试卷的特点和命题技术的角度,分析福建省五年来的高考英语试卷。最后,对福建省实施新课程后的高考英语学科命题提出了建议。

摘要：针对目前无线电监测网络的无线接入问题,在综合考虑实际应用需求和WiMAX技术特点的基础上,提出了基于WiMAX的无线电监测网络组织运用方法,分析了其组网模式和网络部署规划方法。

摘要：目的研究豆蔻挥发油提取工艺。方法采用正交实验设计L9(34),以提油率为指标,确定最佳提取工艺条件。结果豆蔻药材浸泡2 h,提取6 h,加水8倍量提取率最高。结论该工艺为豆蔻挥发油的最佳提取工艺。

摘要：本文通过对我司某新型自升式海洋服务平台的振动噪音设计与建造过程进行回顾,介绍了该平台的减振降噪音措施,并结合振动噪音实船测量数据进行总结分析,为后续类似项目的舱室舒适性设计提供借鉴,也为其它海洋工程或船舶提供参考。