摘要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调语言能力是核心素养的基础要素,并在表达性技能中对“说”的技能培养提出了新的内容要求,同时建议初中学业水平考试要设计能够体现学生在真实情境中综合运用英语进行理解和表达的试题。本文聚焦对初中学生口语表达能力的检测,从义务教育英语课程和教学改革的背景、课程标准对学生英语口语表达能力的要求和考查重点,以及口语表达试题的关键内容等方面,介绍和讨论初中学业水平考试中人机对话口语表达试题的命题发展趋势,并且对进一步提升口语表达试题的命题质量提出相关建议。

摘要：目前,我国高职动漫专业存在专业培养目标不清、专业课程设置不合理、教学方法陈旧、教师能力不强等问题。解决这些问题,高职院校应遵循动漫艺术教育规律,明确培养目标,科学实施培养方案;构建以培养技能型人才为核心的专业课程体系;运用项目教学法培养学生的综合应用能力;打造专兼结合、优势互补的高水平双师素质教学团队。

摘要：中视联媒(***)始创于2001年。作为一家专业媒体资源整合机构,在过去的十年里,以专业、准确、优质的服务为企业提供宣传策划、活动策划,成为了客户的智囊团。近年来,不仅赢得了客户和业内人士的一致好评,还被北京广告协会评为"北京最具影响力的十家广告公司",使其迅速地成长为广告业的一颗新星。

摘要：皮克斯动画工作室自20世纪90年代推出首部动画影片以来,便始终以高品质著称,充满活力的创作团队、严格的动画流程制作、先进技术的广泛运用以及丰满的角色形象、多元的主题立意无疑是高品质作品的保障。本文将立足高品质并颇具开创性的皮克斯动画电影发展历程,聚焦其中具有代表性的"总动员"动画影片,对其亲情、友情、爱情、成长、梦想等主题进行研究,展现皮克斯动画影片多元主题所蕴含的人文价值和艺术魅力。

摘要：艺术设计实验是一门新兴学科,其教学质量的好坏与教学管理水平密切相关。建立和完善实验室管理体制、提高实验师资队伍素质和管理水平,是实验教学管理规范化的重要基础和保障。

摘要：目的 以柑橘果胶(citrus pectin, CP)为研究对象,制备柑橘果胶铁复合物(citrus pectin-iron complex, CPIC),采用响应面法优化CPIC制备工艺,并研究CPIC的体外抗氧化活性。方法 在碱性条件下,CP与三氯化铁反应生成CPIC,探讨反应温度、pH值和CP与枸橼酸钠(trisodium citrate dihydrate, TCD)的质量比对铁含量的影响,在单因素试验的基础上,利用Box-Behnken Design响应面法设计三因素三水平的试验优化CPIC的最佳制备工艺条件,建立相应的预测模型。采用清除DPPH自由基、羟基自由基清除能力和总还原能力综合评价CPIC的体外抗氧化活性。结果 制备CPIC最佳工艺条件为反应温度40.9℃、pH值2.1、CP与TCD的质量比5.6∶1,模型拟合度良好,此条件下CPIC的含铁量为11.0%。体外抗氧化结果表明,在试验设置浓度范围内,CPIC的抗氧化能力随浓度增大而增强,呈一定的剂量关系,1.0 mg·mL^(-1)的CPIC对DPPH自由基、羟基自由基清除率分别为(32.1±1.7)%和(24.2±0.4)%。结论 CPIC有望作为新一代补铁剂,为CPIC产品的多样性开发提供一定的参考依据。

摘要：当前中国影视动画中角色造型和动作设计缺乏艺术感染力,视觉审美效果和文化感染力较弱,如何建立中国动画电影特有的视觉语言风格,实现动画产业的振兴是亟待解决的问题。在动画电影创作过程中,应该培养多角度立体创作思维方法,让创作者的想象力和创造力得到最大的发挥,最终建立设计动画视觉造型的完整模式,从而提高国产动画电影艺术价值和商业价值。

摘要：为了解决国产动画作品中角色动作设计缺乏趣味性的问题,采用与中国文化和传统艺术相结合的研究方法,分析国产动画在角色动作设计的趣味性上应注意的问题。结果表明国产动画中角色动作设计的成功与否是动画影片创作的重要环节,同时也决定着影片主题的表现。国产动画角色动作设计唯有增强趣味性,提高文化内涵,才能成为广大群众所喜爱的作品。

摘要：动画艺术作为一门独立的艺术形式,在节奏的表现上有其独特性。但动画在节奏审美形式的表现上,离不开对其他艺术形式的借鉴和模仿。本文从动画画面节奏的审美功能出发,分析动画画面节奏对电影、文学、戏剧、现实生活等艺术形式的借鉴和模仿,最终形成动画所特有的节奏审美表现形式,展现了动画艺术独特的魅力。