摘要：东莞有32个镇街,每个镇街都有不同的特色文化,每个镇街都有丰富的校外活动资源。校外活动以教学为本,教学以活动为载体,不断总结提升,逐步形成中心自主研发的课程,提供给广大学校、校外教育机构,共同服务于东莞少年儿童。校外活动依循一定的原则,在充分研究32个镇街特色资源的基础上,开发一套可以强化城市与儿童关联度的课程,初步设想每个镇街一组,使之成为儿童与城市之间有温度的友善介质。

摘要：近年来,金属活性中间体在亚硫酸盐(S(IV))活化技术中的产生和作用受到广泛关注,但是,金属活性中间体的产生使得S(IV)活化技术中的机制更为复杂。目前文献关于S(IV)活化技术的研究主要集中在新体系的开发,鲜有研究对金属活性中间体在S(IV)活化技术中的产生和作用进行较为详细的分类与总结。基于此,从不同金属活性中间体的类型出发,总结了金属活性中间体在S(IV)活化技术中的产生及其鉴定方法;从污染物的性质、S(IV)的浓度、pH和溶解氧四个方面阐述金属活性中间体在S(IV)活化技术中的作用。针对目前S(IV)活化技术的研究现状和需求进行展望,以期为S(IV)活化技术在水污染控制领域的应用提供参考。