摘要：随着全球化的推进,西方电影、音乐和网络媒体的广泛传播,部分年轻人更倾向于接受外来文化而忽视本土文化的价值。面对西方文化的日益渗透,学校实施美育浸润行动,吸收外来精华,传承中国文化,坚定文化自信,发扬传统美德,引导当前青少年健康成长迫在眉睫。

摘要：2019年10月,《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》(以下简称《意见》)正式印发。这是新中国成立以来教育部印发的首个教育科研规范性文件,为新时代教科研工作进行了顶层设计与系统规划,具有重大开创性意义。《意见》开篇指出:教育科学研究是教育事业的重要组成部分,对教育改革发展具有重要支撑、驱动和引领作用。

摘要：1+X证书制度是基于实现职业教育类型教育的基本制度设计,聚焦技术技能人才能力的培养与提升,立足岗位(群)标准和职业技能等级标准,将行业企业对人才的需求作为人才培养的逻辑起点。这样,一方面能够深化产教融合、校企合作,满足人才供需精准对接的迫切需要;另一方面有助于受教育者增强就业创业本领,拓宽职业生涯发展通道。分析1+X证书制度的内在逻辑及系统价值,从制度试点实施层面总结存在的四个主要问题:课证融通有待深化;“X”证书与中高职课程体系衔接错位;“X”证书社会认可度有待验证;配套保障制度有待完善。从重构课程体系,优化“1”与“X”的定位和衔接匹配,健全社会评价组织监督管理与“X”证书退出机制,完善配套保障制度等方面提出针对性的实施建议。

摘要：运筹学是物流管理的基础学科,物流配送系统中的配送中心选址、货物配载、最短配送线路设计等问题在一定程度上都可以通过运筹学中的线性规划、动态规划、图论知识及其数学建模并结合信息技术,加以解决。正是由于这些方法和技术的运用,才使得配送业务得到进一步的发展。