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基于微课的课堂教学策略研究
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《教育理论与实践》2021年 第13期41卷 61-64页
作者:关睿山西艺术职业学院艺术研究中心山西太原030012 
在教育信息化进程中,微课是人们获得知识、提升能力、完善素养的新路径。微课可以为学生提供丰富的学习资源,为教师实施分层教学提供依据。微课具有“短”“小”“精”“悍”的优势特征。运用微课进行课堂教学的策略是:微课设计制作要...
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刍议校园传承版《牡丹亭》对“戏曲进校园”的启示
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《中国戏剧》2021年 第10期 50-52页
作者:关睿山西艺术职业学院 
"戏曲进校园"作为国家文化复兴战略的重要组成部分,意在让戏曲邂逅年轻人,让年轻人真正得到美育的同时,传统戏曲这一中华民族的艺术瑰宝得到赓续。而美育的基本途径可以有两条,一是审美鉴赏,二是艺术实践,这两条路径尽管是相...
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从发现到建构:布鲁纳发现式教学在艺术教学中的实践逻辑
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《教育理论与实践》2022年 第28期42卷 52-56页
作者:关睿山西艺术职业学院山西太原030012 
从“发现”到“建构”是布鲁纳教学哲学观中显性的呈现方式,同时也可以彰显出布鲁纳发现式教学的内在逻辑与走向。布鲁纳发现式教学内蕴“自我建构”的教学理念、“发现—建构”的教学过程、“过程导向”的教学动机、“智慧生长”的教...
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依腔成韵,渐近自然——从《天鹅》看创新型右手技法对表现琵琶“腔韵”的特殊效用
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《音乐创作》2018年 第10期 176-178页
作者:关睿山西艺术职业学院 
近年来,出于提高乐器表现力、彰显民族特色的需要,实现"腔韵化"的演奏正日益演变为当代琵琶艺术创新变革的呼声,并逐渐成为未来发展的趋势。鉴于琵琶左手技法在"作韵"方面的功效已为广大同仁所熟知,故而本文拟在援...
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高职院校民族器乐教学改革研究
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《教育理论与实践》2020年 第33期40卷 56-58页
作者:关睿山西艺术职业学院艺术研究中心山西太原030012 
职业教育不断深化改革,为高职院校民族器乐教学开展提供了丰富的平台。然而,高职院校民族器乐教学在实践中面临着诸多突出问题,人才培养目标不够明确,缺少配套教材;学生学习基础参差不齐,分层教学开展难度较大;教学方法陈旧,教学改革进...
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《交换空间》:不一般的秀场
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《视听界》2006年 第5期 85-86页
作者:关睿北京师范大学艺术与传媒学院 
2006年初,国内最具新锐精神的杂志《新周刊》颁布了中国电视节目榜,将《交换空间》评为“2005年最佳生活类节目”。《交换空间》于2005年3月在央视经济频道开播,一年多时间,它以独特的创意,吸纳兼容多种节目类型的特质,以出色的...
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高强钢高效加工层切面铣刀优化设计及仿真分析
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《上海交通大学学报》2017年 第8期51卷 1006-1012页
作者:程耀楠 韩禹 关睿 徐明 卢真真哈尔滨理工大学机械动力工程学院哈尔滨150080 
利用层切面铣刀对508III钢进行铣削试验,分析切削参数对切削力的影响;以最优加工效率和刀具寿命为目标建立切削参数优化模型,采用遗传算法进行优化,并根据切削参数对刀具结构进行设计;对不同前角组合的刀片进行切削仿真,优化刀齿的角度...
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高校与群艺机构推进民间音乐教育产业化发展研究
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《戏剧之家》2021年 第17期 94-95页
作者:关睿山西艺术职业学校山西太原030000 
当前,随着国家教育事业的飞速发展,民间音乐教育的产业化发展也发生了深刻的变化。在多方因素的共同促进下,音乐教育产业化已成为日益明朗的发展趋势。在这一背景下,高校音乐院系和群众艺术机构都面临着转型及创新发展的迫切需求。而民...
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原子力显微镜动力学简化模型的振动参数探讨
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《振动与冲击》2023年 第6期42卷 240-247页
作者:宾凤姣 关睿 刘国林 曾瑜 魏征北京化工大学机电工程学院北京100029 
欧拉-伯努利梁模型和一维弹簧振子模型是原子力显微镜(atomic force microscopy,AFM)的动力学理论基础。该文章提出了计算等效阻尼的新方法,并分别用挠曲线函数和一阶振型函数两种简化方式计算了由欧拉-伯努利梁模型简化为一维弹簧振子...
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动定指勺夹持式玉米精量排种器优化设计与试验
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《农业机械学报》2017年 第12期48卷 48-57页
作者:王金武 唐汉 关睿 李鑫 白海超 田立权东北农业大学工程学院哈尔滨150030 
为提高机械式玉米排种器作业质量与适播范围,设计了一种基于限位导引的动定指勺夹持式玉米精量排种器,阐述了排种器总体结构及工作原理,优化了关键部件指勺种盘和限位导引总成结构参数。以排种器工作转速和调控摆臂调节尺寸为试验因素,...
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