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大单元教学设计动作分解--以统编高中语文教材必修下册第六单元为例: 收藏
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引用; 《语文教学通讯》2023年第17期 25-27页; 作者：徐铭莲冉宜沿重庆市江北区教师进修学院重庆400000 重庆市字水中学重庆400000; 大单元教学已成为提升学生语文学科核心素养的重要方式,但在教学设计中如何实操却成为一线教师新的思考点、。以统编高中语文教材必修下册第六单元为例,展示大单元教学路径的动作分解:提取大概念-确定单元目标-分解成课时目标-调配适切...; 大单元教学已成为提升学生语文学科核心素养的重要方式,但在教学设计中如何实操却成为一线教师新的思考点、。以统编高中语文教材必修下册第六单元为例,展示大单元教学路径的动作分解:提取大概念-确定单元目标-分解成课时目标-调配适切篇目-构建主任务。通过以上全链条动作分解,教学目标得以完成,大单元教学落到了实处。; 来源：详细信息评论

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