摘要：人工智能(AI)是试图模拟人类思考程序进行操作、计算等,具有高效、智能、便捷等优点,在医学中也广泛应用。目前,AI已在计算机辅助检查系统(CADE)、计算机辅助诊断系统(CADX)、计算机辅助跟踪系统(CADM)等方面用于胶囊内镜(CE)的研究,不但提高了内镜的检出率,而且减少误诊和漏诊。目前,AI虽然在数据集、试验设计、结果指标等方面存在不足,但仍是CE未来发展的趋势。

摘要：为了开发一种用于人体血浆中外泌体的高效快速提取和分离的新型微流控芯片,文中收集健康人体外周血液样本,自主设计并制备基于纳米多孔薄膜和琼脂糖凝胶电泳的微流芯片。提取的外泌体使用透射电镜、Nanosight和Western blotting等技术进行表征,鉴定并分析其形态、浓度和粒径分布。同时将超速离心法和微流芯片所提取的外泌体进行粒径和浓度的分析比较,探讨两种方法各自的提取效率。最后,利用RT-PCR技术分析外泌体中miRNA-21的相对表达量。凝胶电泳微流芯片可在1 h内快速的从血浆中高效率地提取出纯度高、大小完整、尺寸分布在30–200 nm之间的外泌体,满足后续下游分析的要求。通过与现有最普遍的超速离心法进行对比分析,当血浆样本量小于100μL时,凝胶电泳微流芯片提取外泌体的效率为超速离心法的3.80倍。凝胶电泳微流芯片提取外泌体的优化参数是:电场电压:100 V;琼脂糖凝胶浓度:1.0%;注射泵流速:0.1 mL/h。凝胶电泳微流芯片可快速高效地提取出外泌体,对外泌体与癌症生物标记物的相关研究具有潜在的巨大优势,也为基于外泌体的即时诊断技术提供了可能。

摘要：作为2018全国学生校园营造联盟暑期Mapping&Making工作坊的特邀指导教师,北京大学李迪华、Mapping工作坊创始人何志森、同济大学刘悦来和华中科技大学汪原尝试为中国传统设计教学模式注入新的思路。在访谈中,4位老师表达了自己对目前中国设计学科的教育体制和教学环境的看法。他们一致认为,中国设计教育已经面临着现实危机,不论是高校教师还是学生都需要意识到改变的迫切性;目前设计教育改良尚未得到足够重视,学校间、教师间对于教育意义、教育未来的讨论尚未建立。他们试图以工作坊教学为契机,让高校师生们看到设计教育的更多可能,同时培养学生的观察力、探索欲、好奇心、自信心和独立思考及实证能力。