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检索条件"作者=冒亚云"

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基于学习活动观的英语写作教学: 收藏
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引用; 《文理导航》2024年第13期 7-9页; 作者：冒亚云江苏省如皋初级中学江苏如皋226500; 英语写作能对学生的英语整体学习活动进行检查,在初中教学过程中占据着重要地位。因此,初中英语教师应该注重英语的写作教学。在学习活动观教学背景下,初中英语教师应对英语写作教学进行认真设计,增加英语写作教学的丰富性。学生能够对...; 英语写作能对学生的英语整体学习活动进行检查,在初中教学过程中占据着重要地位。因此,初中英语教师应该注重英语的写作教学。在学习活动观教学背景下,初中英语教师应对英语写作教学进行认真设计,增加英语写作教学的丰富性。学生能够对英语写作产生浓厚的兴趣,在英语课堂上通过学习英语写作技巧,学生能够在平时注重写作的技能与经验的积累,从而不断提升自身的书写表达能力。本文就基于学习活动观的写作教学开展论述。; 来源：详细信息评论

小议初中英语“活动单导学模式”: 收藏
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引用; 《黑河教育》2013年第11期 32-32页; 作者：冒亚云江苏省如皋市初级中学; 活动单导学模式是极具有创造性的，时其活动进行合理设计，不仅能够提高课堂教学效率，而且还能够促进师生之间的沟通，培养学生学习兴趣，充分调动学生学习积极性，最终促进学生全面发展。; 活动单导学模式是极具有创造性的，时其活动进行合理设计，不仅能够提高课堂教学效率，而且还能够促进师生之间的沟通，培养学生学习兴趣，充分调动学生学习积极性，最终促进学生全面发展。; 来源：详细信息评论

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