摘要：根据无线通信技术快速发展的需求,针对性提出小型化多输入多输出(Multiple Input Multiple Output,MIMO)天线的设计,阐述在紧凑空间内实现多个天线元素布局的原理与技术挑战,评估小型化MIMO天线在增强型移动宽带应用中的性能。通过采用先进的隔离技术、优化辐射效率及带宽性能的方法,提高无线通信系统效率,并扩大系统容量。此外,介绍多频带操作和智能可重构天线技术在提升网络性能方面的应用,展示小型化MIMO天线在现代通信网络中的关键作用。

摘要：为探究高等级公路水泥混凝土路面补强大修过程中ATB-25沥青稳定碎石基层施工质量控制要点,以某公路工程为例,提出以原病害路面板碎石化处理后作为过渡性基层,并加铺沥青面层的处治思路,进而展开ATB-25沥青稳定碎石基层混合料配合比设计以及施工控制要点分析。结果表明,ATB-25沥青稳定碎石混合料具有优良的路用性能,能在很大程度上减少基层反射裂缝,从而提升结构整体抗车辙、抗水损性能。

摘要：教师要转变教学思路,从一味叠加作业量转变为丰富作业形式、提升作业品质,以单元整体作业的设计为抓手,寻找知识前后关联性,让学生在高质量的学习任务中形成系统思维,从更深层次、更广层面建构数学知识体系,从而促进他们数学思维的成熟,推动多元数学思维能力的成长。

摘要：AM在工程领域的使用已经非常广泛,在船舶设计中已经占据了不可替代的位置。主要介绍采用.NET在AM中进行二次开发,生成可供实际生产使用的ISO图。通过实际工程应用,验证了使用自动生成ISO出图工具能够有效缩短设计时间,提高设计效率。

摘要：“机械基础”是中职机电类专业学生需要掌握的基础类课程,其内容以机械零件制造及简单机械原理为主,属于多学科的基础课程。传统课程教学模式依赖教师口述与PPT,教学效率和质量均存在较高的发展空间。文中立足于信息化建设,对中职“机械基础”专业课程的教学设计进行了创新,融入了学生的心理特点,提出了创新的授课模式、授课内容及课程实践,以充分利用信息化技术,提高学生的学习兴趣和自主学习能力,满足当前社会对机电类专业人才的需求,保证教学质量。

摘要：随着经济全球化的发展,我国化工产业对复合型、应用型、创新型人才的需求日益增长。作为化工专业的学生,要适应行业发展的需求,必须掌握流畅的英语交流能力和阅读国外专业资料的能力。但是,传统的化工英语教学过于注重语言知识的传授,忽视了英语应用能力的培养,使学生在职场的英语交际应用中存在明显不足。传统教学方式通常采取“先语法后词汇”的教学顺序,英语语言环境较弱,注重考试而非交际应用。在这样的教学模式下,学生的英语交流能力很难得到有效提高。因此,现有的化工英语教学已无法适应化工专业发展对人才英语能力的新要求,有必要进行化工英语教学改革,优化课程体系,创新教学模式,强化案例教学,加强过程性评价,以进一步激发学生的学习兴趣,提高其英语应用能力,助力我国化工产业的可持续发展。

摘要：为了避免传统明挖法建造地铁车站带来的围挡占道、商铺拆迁、地下管线改迁等诸多负面问题,以广州地铁3号线东延段海傍站为工程背景,对矩形顶管暗挖地铁站建造技术进行研究。首先,提出了3种建造车站的顶管组合方案,并总结3种方案的特点,结合车站工程实际给出优选方案;然后,对车站截面设计、顶管机选型、管节设计和防水设计方案进行介绍;最后,通过理论计算、数值模拟、现场监测等手段验证组合顶管法施工的可行性。结果表明:矩形顶管暗挖地铁站建造技术可以用于下穿管线的地铁车站建设,且安全性高、可实施性强。

摘要：泵闸是水利工程中的重要组成部分,广泛应用于防洪、排涝、灌溉等多个领域。在排涝系统中,泵闸的作用尤为突出,对于保护城市和农村的经济发展、保障人民生命财产安全具有重要意义。本文将从泵闸的原理、应用、现状及发展特点等方面,对泵闸在排涝系统中的应用进行探讨,以期为泵闸的优化设计和运营管理提供参考,在实际应用中能够发挥良好的性能并提高经济效益。

摘要：试验研究结构设计因素对半钢子午线轮胎噪声的影响。结果表明:降低三角胶高度、在一定范围内增大带束层角度和选择合适的带束层材料可在保持良好性能的前提下降低轮胎噪声。本研究可为半钢子午线轮胎结构设计提供一定参考。

摘要：为探究学校供餐计划对人力资本积累的影响,采用文献综述方法,系统回顾和梳理学校供餐计划的国际研究进展,阐明学校供餐计划的概念和理论基础,重点分析其对人力资本积累的短期影响、长期效果以及溢出效应。在此基础上,探究学校供餐计划的方案设计和国际经验,进一步分析现阶段中国农村义务教育学生营养改善计划取得的成效和可能的不足,并提出相应完善建议。结果表明:学校供餐计划对人力资本积累具有重要影响,中国需要进一步构建项目监督和激励机制,结合其他益贫政策,发挥营养健康教育的协同作用,进而提高人力资本和促进乡村振兴。本研究的梳理总结有助于加深对学校供餐计划的认识,同时为我国有效实施营养干预项目,促进儿童人力资本积累和减少贫困代际转移提供借鉴和思考。