摘要：上海交通大学医学院基础医学实验教学中心形成了由基础医学院领导,中心独立运行、人员归属实验教学中心的管理体制。同时,优化配置,共享实验教学资源,为多学科实验教学的交叉、融合提供技术平台;并以教研室为支撑,理论教学与实验教学相结合,打破学科界限,改变以课程为单位的实验课程,构建整合式实验教学课程体系:基础性实验、综合性实验和设计性实验(含探究性实验)。实验教学与科研、临床相结合,经典实验与现代技术相结合,实验教学手段多样化,提升实验教学在培养学生实践能力和创新能力中的作用,提高实验教学质量。

摘要：目的提高基础医学实验教学在培养学生创新能力中的作用。方法调整上海交通大学医学院基础医学实验教学架构，重组综合性基础医学教学实验室和课程体系。结果构建了多学科交叉融合的整合式实验教学课程体系：基础性实验、综合性实验和设计性实验；实施了“以探究为基础学习”的教学方法；编写了多学科整合式实验教材；研发了数字化虚拟实验，创新了实验教学手段；建立了多元化、综合考核方式，评价实验教学质量。结论基础医学实验教学改革有利于学生实践能力和创新能力的培养。