摘要：【目的】针对湖南资兴铅锌矿污染问题,筛选本土耐性菌株用作生物修复。【方法】供试菌株J3筛选自湖南资兴铅锌矿区的尾砂矿矿渣,利用正交实验分析其生长菌株及干菌体最佳吸附条件以优化其吸附效果,同时对相关数据进行动力学拟合以探讨其吸附机理,最后结合形态观察和18S r RNA基因序列分析对其进行分类鉴定。【结果】在最佳条件下,J3生长菌株对Pb2+和Zn2+的去除率分别为92.2%和87.7%;干菌体对Pb2+和Zn2+去除率分别为72.6%和23.8%,反应动力学模型研究表明,生长菌株吸附过程中吸附速率受重金属浓度影响,对Zn2+吸附主要为颗粒内扩散作用;干菌体对Pb2+吸附推测为膜扩散和颗粒内扩散作用,而对Zn2+的吸附则由膜扩散控制。根据形态特征和系统发育分析,J3初步鉴定为虫生轮枝菌。【结论】生长菌株吸附效果好于干菌体,二级动力学方程拟合结果可为生物吸附反应器的设计提供理论参考和实践指导。

摘要：MOOC的出现给传统教育模式很大的冲击,地方本科院校如何在新形势下寻找新的发展良机是摆在大家面前的一个新难题。SPOC混合教学模式将优质的MOOC课程资源与课堂教学有机结合,借以翻转教学流程,变革教学结构,既能充分发挥MOOC的优势,又能有效弥补MOOC的短板与传统教学的不足,以此来提升教学质量。文章深入探讨了适合地方本科院校SPOC教学模式中MOOC资源的整合与特色MOOC课程的建设的策略、分层教学的设计策略及交互活动的设计策略,以期为地方本科院校的教学改革提供一定的参考价值。

摘要：基于对开放实验室的更有效管理,继承原实验室信息管理系统高效的优点,摒弃其操作繁琐,互动匮乏的不足。以微信平台为新媒介,开创具有学习,交流,管理为一体的新型便捷实验室管理系统。