摘要：随着科学技术的迅猛发展和知识更新速度的不断加快,科学素养已成为当代公民必备的核心素养之一。小学科学教育作为培养学生科学素养的启蒙学科,其重要性不言而喻。在此背景下,基于大概念的单元教学设计因其能够更好地整合课程内容,提高学生的理解和应用能力,而开始成为研究热点。本文对基于大概念的小学科学单元教学的价值意蕴进行分析,并结合目前小学科学单元教学中存在的问题,探究基于大概念的小学科学单元教学的实践策略,希望能为教师提供有效思路。

摘要：针对开展无人机教学研究中突显的实施难、分析难、创新难等问题,设计了无人机仿真实验教学平台。该平台在分布式无人机仿真引擎的基础上,集成了模型开发、模型装配、想定编辑、数据分发、多维态势和效能评估等模块,实现了方案推演和实验分析功能。以贪心算法的无人机航迹规划为例,介绍无人机实验仿真教学平台的实际应用。该教学平台为学习和研究无人机提供了一种新的手段,有助于提升学生对无人机相关课程的兴趣和创造力。

摘要：固相萃取技术是一种快速简便的样品前处理技术,能够实现分析物的富集,提高分析检测的准确性和灵敏度,已被广泛应用于食品安全检测、环境污染物分析等领域。如何提高方法的灵敏度和选择性是样品前处理领域的不懈追求,其关键在于萃取材料的选择。共价有机框架(COFs)材料是一类晶态多孔聚合物,其首先经热力学控制的可逆聚合反应形成连锁单元,然后与具有一定对称性的有机小分子构筑单元连接而形成,已被广泛应用于气体吸附、催化、传感、药物输送等领域。COFs具有比表面积大、孔隙率高、稳定性好、可设计性强以及合成简单、选择性高等优点,在样品前处理领域中引起了广泛关注。目前,COFs作为一种新型固相萃取材料,已被应用于食品、环境、生物样品中不同类别污染物的萃取富集,如重金属离子、多环芳烃、苯酚、氯酚、氯苯、多溴联苯醚、雌激素、药物残留、农药残留等。采用不同单体合成的COFs对于不同类型分析物具有不同的富集效果,因此也可以通过对其进行修饰合成一种新型COFs,以达到对某种结构分析物的高效选择性富集。本文将介绍COFs的主要类型及合成方法,并重点介绍近3年来COFs作为固相萃取材料在食品、环境、生物领域方面的重要应用,同时展望了COFs在固相萃取领域的发展前景。

摘要：各种乐器根据自身不同的特征,有着不同的音质、音色,这种声音上的不同品质,反映出各种不同的结构,不同演奏方法所形成的独特时声音个性。古筝是我国民族弹拨乐器之一。它有着悠久的历史,早在战国时期,筝就已经流行于秦国。长期以来,筝之所以能够受到人民群众的喜爱,大概就是被古筝那优美的旋律,动听的音色所吸引。"如何运用古筝技巧,使古筝艺术表现得更完善",我认为这是每个演奏者毕生所追求的目标。

摘要：对基于DecisionalDiffie-Hellmen假设计算安全的分布式密钥分发方案进行改进,在其基础上利用可验证秘密共享和知识证明,提出一种健壮的计算安全的分布式密钥分发方案,以抵抗主动攻击,从而具有更高的安全性。

摘要：金属镁行业属高能耗、高物耗行业,废气排放点多,污染因子相对复杂。因此,抓好金属镁行业的清洁生产,从源头降低物耗和能耗,不仅能节约资源,提高资源利用率,而且也降低了对环境的污染。

摘要：系统通过对白龟山水库基础地理信息与工程规划设计、防汛及运行管理等信息的数字化处理,建立了一套能够二维、三维展示水库地理形态、水工建筑物结构及规划建设信息的可视化管理系统,并以此为平台实现水库水位、库容及淹没范围演变、冲淤变化、水沙关系等重要内容的数字化管理,从而为水库防汛调度和科学运用提供决策依据。

摘要：以单片微波集成电路(MMIC)INA02186为核心,VCA824和HMC470为增益控制芯片,设计了一种可变增益放大器。单片机(MCU)通过D/A转换控制VCA824实现增益的粗调节,同时控制HMC470实现增益的细调节,在20~300MHz甚高频(VHF)带上实现了-19~52 d B的增益控制。放大器具有宽频带、低噪声和增益控制精确等特点。

摘要：文章基于AVIDM系统,实现与GJB5000A软件工程管理集成平台、瀚海之星档案管理系统、Teamcenter产品数据管理系统的集成,实现型号产品结构、文档、图纸的一体化管理,以及AVIDM系统中的电子文档在瀚海之星档案管理系统中进行在线归档和电子借阅。通过系统应用,减少了设计人员在多个系统中重复录入文件,重复进行审批手续的工作量、在提升设计人员效率的同时,也提高了型号文档管理的整体工作效率。

摘要：将求解双曲型守恒律方程的低耗散中心迎风格式和5阶WENO-ZQ格式相结合,推广应用于求解二相LWR交通流模型方程.并在时间方向上推进采用具有强稳定性的4阶Rung-Kutta方法.最后结合Riemann问题及现实生活所遇到的交通流现象进行设计和分析.通过数值算例证明该格式具较强的稳定性和较高的精度,得到了令人满意的结果.