摘要：在教育数字化背景下,图书馆作为人类文化传递中心和知识交流中心,理应主动适应时代的发展要求,充分发挥其服务作用及价值,共谋未来学习发展新方向。通过阐述混合式学习的内涵特征及其在图书馆阅读服务中的应用价值,归纳总结图书馆学习中心研究实践现状,从构成要素、流程设计、组织模式3个方面明确混合式学习在图书馆阅读服务中的实践路径,探索图书馆混合式学习的空间、资源、通道及人与机器的具体服务重点和策略,推动图书馆事业创新与转型发展。

摘要：随着5G、大数据、云计算、物联网等信息技术的快速发展,混合现实、人工智能等新技术在图书馆中的应用研究日益增多,数字孪生技术可看作是对混合现实和人工智能技术的集成、拓展和深化,代表着近年来信息技术新的发展方向,是推进新型智慧图书馆建设的重要技术支撑。文章在分析数字孪生技术特点的基础上,研究了数字孪生图书馆的系统模型,基于图书馆用户服务的个性化与精准化需求,分析了数字孪生图书馆的服务场景,设计运行机制,提出服务模式,以期为数字孪生图书馆研究与发展提供参考。