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基于微课的高中信息技术学习活动设计和应用策略探究
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《教育界（基础教育）》2018年 第1期 7-8页
作者：冯开毓福建省建瓯第一中学 
随着信息技术的快速发展,微课在教育教学的应用设计越来越广泛,特别是在传统信息技术课程迫切需要作出改变革新的情况下,怎样有效提高课堂的教育质量和效率,是广大教育工作者一直在不断思考和探索的问题。
来源：详细信息评论
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