摘要：建立临床决策支持系统是结构化护理电子病历发展的高级阶段,探索研发具有人机交互智能化功能特点的临床护理决策支持系统,并将其整合入护理电子病历,在传统电子病历基础上植入了3项具有提醒预警、提供决策分析的临床应用模块,即危险因素评估、护理计划和健康教育,以及其他智能提醒功能。临床应用后,智能化电子病历有效指导了护士工作,保障了患者安全,与应用前10个月相比,预防跌倒、压疮及疼痛护理质量明显提高,压疮和跌倒等不良事件发生率降低,患者健康教育掌握程度也有明显提高,同时护理计划中出院计划的执行有效促进了连续性护理的实施。

摘要：目的:探索本科院校烧伤护理课程思政教学的实施成效。方法:以2018级和2019级护理学专业学生为研究对象,分别作为对照组和试验组。两组均采用线下教学方式,试验组学生在教学过程中融入思政元素,对照组学生在教学过程中未融入思政元素,进行教学效果评价。结果:期末理论考试中,对照组和试验组学生的烧伤护理知识点得分分别为(3.98±1.88)分和(4.46±1.74)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在立德树人视域下,以烧伤护理专业知识为载体,渗透思政元素,是一次有益的尝试。

摘要：以系统观为指导，以科研实证为基础，结合现代护理管理理论与临床护理管理工作，进行护理管理信息系统设计。该系统包括护理制度建设、人力资源管理、护理质量控制、人员绩效考核、出院患者管理、护士长日常事务工作、科研教育管理、信息交流平台等模块，覆盖护理管理各要素，彼此之间纵横交错，互为因果，消除不同信息系统之间的信息孤岛。实际应用表明，该系统安全性高、实时性强、使用方便，提高了护理管理者的工作效率，全面提升了护理管理水平。

摘要：目的:探讨思维导图在肝胆胰外科护生护理电子病历带教中的应用及效果。方法:从入院评估单、护理记录单、护理计划单、健康教育单4张表单切入,设计5张肝胆胰外科常见病种的护理病历书写思维导图。科室岗前培训后,指导护生在护理病历书写过程中使用思维导图,比较应用前后电子护理病历质量和护生一般自我效能得分。结果:相比对照组,试验组电子护理病历书写总分由(85.47±5.03)分上升到(92.65±4.01)分。试验组自我效能感分值由干预前的(2.59±0.30)分上升到干预后的(2.92±0.40)分。结论:思维导图作为肝胆胰外科电子护理病历教学的辅助工具,有助于提高护生的病历书写能力和自我效能水平。

摘要：目的了解浙江省护理人员工作和职业现状。方法采用现状访谈和问卷调查方法。选取17家医院72名护理人员进行深入访谈;设计护理部主任卷、护士长卷、临床护士卷,向217家医院的护理部主任、254名护士长及4 411名护士进行调查。结果大多数护理部主任及护士长认为医院领导较重视护理工作,医院开展层级管理及优质护理较好,希望增加护士编制,提升服务价格,体现护理专业价值;医院床护比低于卫生部规定要求;在护士调查中,86.7%认为护理工作强度大,53.6%认为自己能力已充分发挥,57.4%认为职称晋升合理,74.3%认为人员配置不足,63.4%认为分配机制不合理,56.4%认为缺乏学习机会,55.9%表示如果有合适岗位希望脱离临床护理。结论大部分医院较好地开展了以"患者为中心"的优质护理活动,护士能认真做好本职工作。护理人力资源不足、护士工作压力大、职业风险高、分配不合理是当前主要的问题,管理层必须重视解决护理人力资源问题,同时关心护士的待遇、职称晋升、业务提高等问题,以进一步提高护士的工作积极性。